„JESTEM” Program integracyjny dla dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną przewidziany do realizacji w oddziałach rewalidacyjno – wychowawczych w Publicznej Szkole Podstawowej Specjalnej nr 10 w Wałbrzychu. I. WSTĘP Nasi uczniowie… Zobacz więcej
„NOWA SZKOŁA – MOJA SZKOŁA” Autorski program wychowawczy dla uczniów pierwszych klas gimnazjum. WSTĘP Program powstał z myślą o uczniach klas I gimnazjum. Początkowy okres edukacji jest trudnym czasem adaptacji… Zobacz więcej
ROZKŁAD TEMATÓW JESIEŃ WRZESIEŃ PRZYRODA jarzębina ZWIERZĘTA ptak PRZYBORY SZKOLNE kredki pisaki farby nożyczki klej TEMATY RÓŻNE pamiątki z wakacji chłopiec dziewczynka PRZEDMIOTY CODZIENNEGO UŻYTKU koc poduszka chusteczki PAŹDZIERNIK ZWIERZĘTA… Zobacz więcej
Program rewalidacji ucznia klasy I b gimnazjum Program rewalidacji został opracowany na podstawie Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego, Orzeczenia nr …… o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez PPP w …… ► Zalecenia… Zobacz więcej
TEMAT: Kształtowanie świadomości i schematu ciała, rozwijanie poczucia tożsamości – program SPH – Ch. Knilla oraz doskonalenie umiejętności wyróżniania siebie z grupy Scenariusz zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci z głębokim upośledzeniem intelektualnym… Zobacz więcej
Spis treści: Wstęp Żeglarstwo – rewalidacja poprzez sport Wady narządu słuchu i ich wpływ na komunikacje Język migowy pod żaglami Rozwój żeglarstwa wśród niedosłyszących w Polsce Ośrodki żeglarskie, kluby i… Zobacz więcej
Autorka książki, Annette Kast-Zahn, jest dyplomowanym psychologiem i terapeutą. Pracowała w ośrodku dla dzieci trudnych i przychodniach pediatrycznych. Od roku 1991 prowadzi poradnię dla rodziców. Ma troje dzieci. „Każde dziecko… Zobacz więcej
WRZESIEŃ, PAŹDZIERNIK PONIEDZIAŁEK WYCZUWANIE WŁASNEGO CIAŁA Dotykanie i masowanie połączone z nazywaniem brzucha, pleców i pośladków. Wyczuwanie rąk, nóg i ramion: dotykanie stopą i dłonią podłogi (podnoszenie, poruszanie, zginanie, przyciąganie… Zobacz więcej
Edukacja europejska jest bardzo istotna na każdym szczeblu edukacyjnym. Dzieci od najmłodszych lat powinny mieć świadomość, że nie jesteśmy sami na świecie, powinni wiedzieć, że obok naszego państwa są inne,… Zobacz więcej
PROWADZĄCY: BARBARA MLECZKO CZAS TRWANIA: 2,5 GODZ LICZBA UCZNIÓW: 1 CELE ZAJĘĆ: CELE OGÓLNE: stymulacja polisensoryczna orientacja w schemacie ciała CELE SZCZEGÓŁOWE: wzbogacenie słownika o nazwy części ciała wzbogacenie słownika… Zobacz więcej
