PT. ”NAUCZĘ SIĘ MÓWIĆ NIE DLA ALKOHOLU” Miejsce : Internat SOSW –grupa koedukacyjna Termin – 1.03.2013 do 30.06.2013 Ilość godz. 25 Program opracowany przez Krystynę Kunikowską–Adamowicz pod potrzeby wychowanków… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć indywidualnych dla ucznia upośledzonego w stopniu umiarkowanym Powitanie. Słuchanie piosenki „Wycieranie nosa” z płyty „Miś i Margolcia „ (dostępna w serwisie You Tube). Rozmowa na temat piosenki. –… Zobacz więcej
Pierwsza zasada deklaracji praw dziecka mówi o tym, że każde dziecko ma prawo do poszanowania jego godności. Nie liczy się kolor skóry, oczu, płeć, język, wyznanie, poglądy polityczne, narodowość, klasa… Zobacz więcej
Podejście do zdemoralizowanych nieletnich, zmieniało się na przestrzeni dziejów. Z jednej strony można spotkać się humanizmem i racjonalizmem w odniesieniu do młodocianych sprawców przestępstw, z drugiej – z demonizowaniem i silną… Zobacz więcej
METODY NAUCZANIA WG WINCENTEGO OKONIA 1. DEFINICJA METODY KSZTAŁCENIA Wg Wincentego Okonia metoda kształcenia to „wypróbowany i systematycznie stosowany układ czynności nauczycieli i uczniów, realizowanych świadomie w celu spowodowania założonych… Zobacz więcej
Zadania pracy rewalidacyjnej. M. Grzegorzewska ( 1968) wymienia następujące zadania pracy rewalidacyjnej: – Kompensacja- zastąpienie zamkniętych, uszkodzonych dróg kontaktów ze światem, aby poznanie zastępować w różny sposób, na innych, pośrednich… Zobacz więcej
Zabawy służące nawiązywaniu kontaktu i integrujące grupę Kłębuszek Nauczyciel przedstawia się i rzuca kłębek wełny do wybranej osoby, ta mówi swoje imię i odrzuca kłębek do innej osoby itd…. Zobacz więcej
Scenariusz zajęć, których celem jest usprawnianie motoryki małej. Uczestnik zajęć: uczeń z połowiczym niedowładem lewostronnym, lat 7 Terapeuta: Kinga Żamojda Cele: kształtowanie i kontrolowanie ruchów dłoni i palców uelastycznianie palców… Zobacz więcej
Scenariusz lekcji Cele: integracja grupy; odreagowanie emocji w sposób kontrolowany; wprowadzenie w stan rozluźnienia i odpoczynku; rozwijanie fantazji. Grupa – ok. 8-10 osób w wieku 10-12 lat Środki – muzyka… Zobacz więcej
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze przygotowała mgr Elżbieta Jednaka. Grupa: uczniowie w wieku 6-7 lat Cele zajęć: – utrwalanie pojęć z zakresu stronności: prawy, lewy, z lewej, z prawej strony – utrwalanie pojęć… Zobacz więcej
