Arkusz wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia oraz IPET
Autor: Ilona Rudzińska Arkusz wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia oraz IPET was last modified: 26 października, 2022 by Czytelnik Portalu Pedagogika Specjalna
Author Archives: Czytelnik Portalu Pedagogika Specjalna
Stop agresji – scenariusz zajęć
Data: 04.2016 Liczba uczniów: wszyscy uczniowie SOSW Czas trwania: 60 minut Temat: STOP AGRESJI CEL GŁÓWNY: Kształtowanie umiejętności opanowania i przezwyciężania złości i agresji. Stop agresji – scenariusz zajęć was… Zobacz więcej
No comments
Studium przypadku dziecka z niepełnosprawnością sprzężoną
(autyzm wczesnodziecięcy i upośledzenie umysłowe w stopniu znacznym) I. IDENTYFIKACJA PROBLEMU Autyzm jest poważnym zaburzeniem rozwojowym objawiającym się najczęściej przed trzecim rokiem życia. Dzieci dotknięte autyzmem fizycznie nie różnią się od… Zobacz więcej
Konspekt lekcji bibliotecznej
Nauczyciel: xxx klasa I (integracyjna) – szkoła podstawowa. Temat: Stajemy się czytelnikami biblioteki szkolnej. Cele i zadania dla Ucznia: – zaznajomienie się ze sposobami spędzania czasu w bibliotece; – poznanie… Zobacz więcej
Scenariusz – Kalendarz adwentowy
Kalendarz adwentowy Data: 01.12.2015 Liczba uczniów: 6 Czas trwania: 45 minut Temat: KALENDARZ ADWENTOWY Scenariusz – Kalendarz adwentowy was last modified: 26 października, 2022 by Czytelnik Portalu Pedagogika Specjalna
Terapia Ręki dla klas szkoły podstawowej i dla grup przedszkolnych oraz dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych i o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju
Nie podobne oddzielić dwóch rzeczy: głowy i ręki. Ręka zręczna bez głowy, która nią kieruje, jest narzędziem ślepym; głowa bez ręki, która realizuje jej poczynania intelektualne, jest bezsilna. C. Bernard,1865… Zobacz więcej
Problem dysleksji w oczach uczniów o specyficznych trudnościach w czytaniu i pisaniu
Wstęp Przedmiotem rozważań niniejszej pracy są specyficzne trudności w nauce czytania i pisania występujące u uczniów uczęszczających do gimnazjum. Problem dysleksji w oczach uczniów o specyficznych trudnościach w czytaniu i… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
Temat: „Kolorowa wiosna” Cel ogólny : utrwalanie podstawowej gamy kolorów (czerwony, zielony, niebieski, żółty) Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych was last modified: 26 października, 2022 by Czytelnik Portalu Pedagogika Specjalna
Program rewalidacji uczennicy klasy IV z upośledzeniem w stopniu lekkim
Program rewalidacji został opracowany na podstawie Orzeczenia nr – o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez PPP w – oraz „Podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych”. Program rewalidacji uczennicy klasy… Zobacz więcej
Usprawnianie funkcji analizatora wzrokowego w zakresie syntezy i analizy – konspekt
Konspekt zajęć rewalidacji indywidualnej dla ucznia z funkcjonowaniem intelektualnym poniżej przeciętnej Temat: Usprawnianie funkcji analizatora wzrokowego w zakresie syntezy i analizy Cele rewalidacyjne: usprawnianie funkcji wzrokowych w zakresie : spostrzegania, syntezy i… Zobacz więcej
