Tekst zawiera fragmenty pracy magisterskiej autora. Wpływ bodźca stresowego rozpatrywany w kontekście logopedycznym – jako powszechne zjawisko, dotykające niemal bez wyjątku każdego człowieka, albowiem jest nieodłączną częścią życia człowieka we współczesnej… Zobacz więcej
W dzisiejszych czasach nie każdy wie jak ważną rolę odgrywa śniadanie. W Szkole Podstawowej im. Ziemi Mazowieckiej, w ramach zwiększenia świadomości pracowników szkoły, uczniów i ich opiekunów oraz szerszej społeczności… Zobacz więcej
ARKUSZ OBSERWACJI ZAJĘĆ 1 2024 – 2025 3 c 21.11.2024 r., 9.50-10.35 imię i nazwisko nauczyciela klasa data, godzina I.. Rodzaj zajęcia: edukacja społeczna, polonistyczna, przyrodnicza, informatyczna II. Tematyka… Zobacz więcej
Witajcie koleżanki i koledzy po fachu! Jesteśmy pedagogami specjalnymi z pasją. Na co dzień pracujemy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Janusza Korczaka w Borzęciczkach…. Zobacz więcej
Temat: Różnimy się, a jesteśmy tacy sami. Cel główny: Kształtowanie u uczniów postawy tolerancji i akceptacji różnic u drugiego człowieka. Cele szczegółowe: Metody: Formy: Środki dydaktyczne: karton z napisem tolerancja,… Zobacz więcej
Moja odpowiedź brzmi: kręcą się z przyczyn organizacyjnych. Takie kręcenie może wynikać na przykład ze stronności ciała. Wszyscy o tym wiedzą, że jest coś takiego jak lateralizacja, ale o co… Zobacz więcej
Współczesna edukacja stawia przed nauczycielami nie tylko zadanie rozwijania wiedzy akademickiej uczniów, ale także ich kompetencji społecznych. W dobie intensywnego rozwoju technologicznego i cyfryzacji, kompetencje społeczne, takie jak umiejętność komunikacji,… Zobacz więcej
Drodzy Rodzice i Opiekunowie, zastanawiacie się, co zrobić, aby wasze dziecko po wyjściu z gabinetu tak samo chętnie ćwiczyło i wykonywało ćwiczenia zalecane przez logopedę czy terapeutę w domu? Dla… Zobacz więcej
Obecnie można zauważyć, że coraz więcej dzieci i młodzieży ma problemy w nauce wynikające z dysleksji rozwojowej. Trudności te są widoczne również w codziennym funkcjonowaniu. Czym w ogóle jest dysleksja?… Zobacz więcej
Wiek dziecka: 6 lat Czas realizacji: 30-40 minut Cele ogólne: Cele operacyjne – dziecko: Formy pracy: indywidualna Środki dydaktyczne: piłka, maskotka lub pacynka i krzesełko, plansza z samochodami, plastikowe owoce (truskawka,… Zobacz więcej
