Trzecia część opracowania dotyczy dostosowania wymagań edukacyjnych dla potrzeb uczniów ze specyficznymi problemami w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia). Materiał zawiera także wskazówki do pracy z uczniem zdolnym –… Zobacz więcej
Na czym polega dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości psychofizycznych ucznia? Jak dostosować wymagania edukacyjne dla potrzeb uczniów słabosłyszących, słabowidzących, z zaburzeniami komunikacji językowej, z zespołem Aspergera, nadpobudliwych, zagrożonych… Zobacz więcej
Program został opracowany w roku szkolnym 2016/2017 Dane osobowe dziecka Imię i nazwisko ucznia Data urodzenia Nazwa przedszkola Etap edukacyjny Klasa/grupa Data opracowania IPET Etap edukacyjny, na jaki opracowano… Zobacz więcej
Plan zajęć rewalidacyjnych został opracowany dla ucznia klasy V SP z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Cele i sposoby oddziaływań rewalidacyjnych opracowano na podstawie orzeczenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Celem oddziaływań rewalidacyjnych… Zobacz więcej
Zgodnie z przepisami polskiego prawa, nauczyciele są zobowiązani dostosować wymagania edukacyjne do potrzeb i możliwości psychofizycznych uczniów. Wraz z nowym rokiem szkolnym nastąpiły zmiany w systemie wsparcia uczniów. Z publikacji… Zobacz więcej
Program rewalidacji dla uczennicy z afazją na drugi etap edukacyjny Charakterystyka uczennicy Uczennica została przyjęta do szkoły do klasy III. W poprzedniej szkole uczęszczała do klasy integracyjnej. U dziewczynki… Zobacz więcej
Autorka artykułu jest nauczycielem wspomagającym pracującym w szkole integracyjnej O tym, że praca nauczycieli nie jest doceniana przez wielu członków społeczeństwa wiemy chyba wszyscy. Jednak bardziej porusza mnie fakt, że… Zobacz więcej
Autor: Izabela Havrlent Publikacja jest pracą badawczą absolwentki studiów podyplomowych z tyflopedagogiki Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej SPIS TREŚCI Wstęp 3 Rozdział I- Mózgowe porażenie dziecięce i retinopatia… Zobacz więcej
Autor: Marzena Błachuta Materiał nadesłany przez Czytelniczkę portalu Pedagogika Specjalna – portal dla nauczycieli PROGRAM EDUKACYJNO – TERAPEUTYCZNY DLA UCZNIA KLASY I A MIKOŁAJA OKRES EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Rok szkolny 2015/2016 … Zobacz więcej
Program zajęć TERAPIA PLASTYKĄ przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z klas integracyjnych Szkoły Podstawowej oraz Gimnazjum Integracyjnego. CHARAKTERYSTYKA GRUP TERAPEUTYCZNYCH Dzieci uczęszczające na zajęcia są niepełnosprawne intelektualnie w… Zobacz więcej
