Od diagnozy do efektów – ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom jest jednym z kluczowych zadań współczesnej szkoły. Warto podkreślić, że samo objęcie ucznia wsparciem nie jest równoznaczne z jego skutecznością, dlatego równie istotnym elementem pracy nauczycieli i… Zobacz więcej

Joga w terapii dzieci autystycznych, z ADHD i szczególnymi potrzebami edukacyjnymi – nowa publikacja

Regularna praktyka jogi nie tylko uelastycznia ciało i pogłębia oddech, ale też wpływa na poziom koncentracji oraz umiejętność przyswajania wiedzy. Louise Goldberg, nauczycielka jogi oraz pedagożka, wyjaśnia, w jaki sposób… Zobacz więcej

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne

We współczesnym świecie coraz więcej dzieci i młodzieży doświadcza trudności w sferze emocjonalno-społecznej, które wpływają na ich codzienne funkcjonowanie, relacje i naukę. Dynamiczne tempo życia, nadmiar bodźców oraz presja otoczenia… Zobacz więcej

Komunikacja osób w spektrum autyzmu

Komunikacja stanowi jeden z kluczowych obszarów, w którym osoby z zaburzeniami w spektrum autyzmu doświadczają szeregu trudności. Zaburzenia te nie zawsze oznaczają całkowity brak mowy, częściej dotyczą odmiennych sposobów porozumiewania… Zobacz więcej