Scenariusz zajęć rewalidacyjnych – Poznaję świat przez zmysły

Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z zespołem Aspergera Temat: Poznaję świat przez zmysły. Rozwijanie doświadczeń w zakresie percepcji dotykowej. Czas trwania zajęć: 60 min Liczba uczestników: 1 dziecko Cel ogólny:… Zobacz więcej

Metoda Felicie Affolter – jako jedna z form pracy z osobami niepełnosprawnymi

  „Jestem sfrustrowany – boję się. Dlaczego? Wiem wprawdzie, że otoczenie działa. Nie potrafię go jednak Właściwie dotknąć – Właściwie ująć i poruszyć. Dlatego nie wiem JAKA JEST RZECZYWISTOŚĆ. Więc… Zobacz więcej

Psychospołeczna sytuacja rodzin dotkniętych autyzmem w oparciu o literaturę przedmiotu

  Niepełnosprawność oraz każda nieprawidłowość w funkcjonowaniu jednostki wprowadzają zmiany jakościowe w życiu jej rodziny. Jedno z najpoważniejszych zaburzeń o podłożu neurobiologicznym, degradujące życie społeczne nie tylko osoby nim dotkniętej,… Zobacz więcej

Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu  – nowa publikacja dotycząca tematyki autyzmu

Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu jest zagadnieniem złożonym i wieloaspektowym, aby ją postawić, specjaliści muszą wnikliwie obserwować dziecko i jego rozwój. Postawienie diagnozy jest wieloetapowym procesem mającym na celu rozpoznanie zaburzeń… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla dzieci z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla dzieci z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną Temat: Dzień zdrowej żywności Prowadzący: Izabela Leszek Miejsce i czas realizacji zajęć Nazwa placówki: Ośrodek Rewalidacyjno-Wychowawczy „Tęcza” Dla Dzieci i Młodzieży… Zobacz więcej