Projekt edukacyjny profilaktyki logopedycznej – My świetliki mamy sprawne języki

1. Cele ogólne: wspomaganie i stymulowanie prawidłowego rozwoju mowy dziecka i zapobieganie powstawaniu wad wymowy profilaktyka logopedyczna pobudzanie rozwoju mowy rozwijanie sprawności aparatu artykulacyjnego usprawnianie motoryki dużej i małej rozwijanie… Zobacz więcej

Utrwalanie poprawnej wymowy głoski „sz” – konspekt zajęć logopedycznych

Temat: Utrwalanie poprawnej wymowy głoski „sz” w wyrazach, wyrażeniach i zdaniach. Czas trwania zajęć: 30 min.  Cel ogólny: utrwalanie poprawnej wymowy głoski ,,sz’’, wzbogacenie słownictwa, rozwijanie słuchu fizjologicznego Cele szczegółowe… Zobacz więcej

Czym jest edukacja włączająca? Wskazówki do pracy z uczniami słabowidzącymi i z zaburzeniami logopedycznymi

„Dobra edukacja – to edukacja włączająca, zapewniająca pełne uczestnictwo wszystkim uczniom, niezależnie od płci, statusu społecznego i ekonomicznego, rasy, miejsca zamieszkania, niepełnosprawności, wieku czy wyznania” Koichiro Matsuura Dyrektor Generalny UNESCO… Zobacz więcej

Sprawność językowa osób niepełnosprawnych intelektualnie – studium przypadku

Sprawność językowa osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu umiarkowanym – studium przypadku Definicje mowy Słownik języka polskiego PAN pod red. W. Doroszewskiego podaje cztery znaczenia terminu mowa: ‘zasób wyrazów, wyrażeń, zwrotów… Zobacz więcej