Zajęcia zostały przeprowadzone w świetlicy szkoły specjalnej. Temat: Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań dzieci w kierunku inteligencji wizualno-przestrzennej Liczba uczniów: dowolna Cel główny: Rozwój umiejętności uczniów w obszarze inteligencji wizualno-przestrzennej Cele… Zobacz więcej
„Radość jest potrzebą, siłą i wartością życia”Johannes Kepler Drodzy Czytelnicy Portalu, z radością ogłaszamy, że jest już dostępny do kupienia nasz pierwszy Ebook zawierający scenariusze zajęć. Mamy nadzieję, że wzbogaci… Zobacz więcej
Temat: Rozwój świadomości własnego ciała – inteligencja kinestetyczna Liczba uczniów: dowolna Cel główny: Rozwój umiejętności uczniów w obszarze inteligencji kinestetycznej – ruchowej Cele szczegółowe: Rozwój aktywności ruchowej Doskonalenie ruchu gimnastycznego –… Zobacz więcej
I Informacje wstępne Prowadzący: Marzena Wtulich Przedmiot: funkcjonowanie osobiste i społeczne Czas trwania zajęć: 45 min Klasa: VIII a (oddział dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym) Ośrodek tygodniowy:… Zobacz więcej
Historia – coś abstrakcyjnego, czyli niezrozumiałego dla wielu osób niepełnosprawnych intelektualnie. Z jednej strony istnieje możliwość dotknięcia starych mieczy, strojów, obejrzenia zamków, ale z drugiej opowieści z dawnych czasów nie… Zobacz więcej
Rozwijanie inteligencji wielorakich w świetlicy szkolnej szkoły specjalnej – inteligencja muzyczna Temat: Przykładowe zabawy i gry rozwijające inteligencję muzyczną Liczba uczniów: dowolna Cel główny: Rozwój umiejętności uczniów w inteligencji muzycznej… Zobacz więcej
I Informacje wstępne Nauczyciel prowadzący: Marzena Wtulich Przedmiot: zajęcia rewalidacyjne – fortioryzacja Czas trwania zajęć: 60 min Klasa: VII (uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym) Temat: Usprawnianie funkcji językowych… Zobacz więcej
Temat: Przykładowe zabawy i ćwiczenia rozwijające umiejętności interpersonalne Liczba uczniów: dowolna Cel główny: Rozwój u uczniów inteligencji interpersonalnej Cele szczegółowe: Kształtowanie umiejętności współpracy i komunikowania się Rozwijanie umiejętności rozwiązywania konfliktów Rozwijanie… Zobacz więcej
Temat katechezy: Zwyczaje Bożego Narodzenia – Choinka Grupa: uczniowie z autyzmem z niepełnosprawnością umiarkowaną i znaczną, kl. IV-VIII Data: 17.12.2019 r. Cel ogólny: Przybliżenie zwyczajów Bożego Narodzenia Cele operacyjne –… Zobacz więcej
Na początku ubiegłego stulecia belgijski lekarz i pedagog O. J. Decroly opracował technikę dydaktyczną określaną jako metoda ośrodków zainteresowań. Przeniosła ją na polski grunt nasza pedagog Maria Grzegorzewska. Na przestrzeni… Zobacz więcej
