Projekt innowacyjny – W pogoni za Oskarem czyli „Niezwykli wśród Niezwykłych u Korczaka”

  W POGONI ZA OSKAREM CZYLI „NIEZWYKLI WŚRÓD NIEZWYKŁYCH u Korczaka” PROJEKT INNOWACYJNY CZAS REALIZACJI PROJEKTU: 15.05.2019 – 10.06.2019 OPRACOWANIE: MAŁGORZATA ZARĘBA, KATARZYNA BRODOWSKA SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY IM. JANUSZA KORCZKA W RADOMIU… Zobacz więcej

Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną

Uczeń: XXX Klasa: II Osoba realizująca program – XXX Forma realizacji – zajęcia indywidualne Wymiar godzin – dwie godziny tygodniowo Czas realizacji – rok szkolny 2018/2019 r. Program opracowany na… Zobacz więcej

IPET dla ucznia z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną

Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem… Zobacz więcej

Konspekt zajęć rytmiczno-muzycznych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Zajęcia rozwijające kreatywność w klasie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Temat zajęć: Kochajmy ptaki Cele: rozwijanie poczucia rytmu rozwijanie słuchu i wyobraźni muzycznej rozwijanie umiejętności reagowania na sygnał… Zobacz więcej

Andrzejkowe wróżby i czary – scenariusz imprezy dla dzieci z głęboką niepełnosprawnością

Czas zajęć:  60 minut Uczestnicy: dzieci z indywidualnych i zespołowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych Cel główny: stymulacja polisensoryczna zapoznanie dzieci z tradycjami i obrzędami andrzejkowymi Cele operacyjne: uwrażliwianie na dotyk ćwiczenie umiejętności… Zobacz więcej

Rozwijanie somatognozji u dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną – program

Program własny „Odkrywam własne ciało. Rozwijanie somatognozji u dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną” WSTĘP Orientacja w schemacie własnego ciała – somatognozja –  to zdolność do wyczuwania, nazywania i wskazywania części ciała oraz do rozróżniania… Zobacz więcej

Święto dyni – scenariusz zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

Czas zajęć: 60 minut Rodzaj zajęć: integracyjne zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze Cele ogólne: stymulacja polisensoryczna, zapoznanie dzieci z tradycją Halloween, dostarczanie dzieciom poczucia bezpieczeństwa podczas zajęć, wyzwalanie aktywności własnej i odkrywanie nowych,… Zobacz więcej

Zabawy z wodą – scenariusz spotkania dla uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

Rodzaj zajęć: grupowe Czas zajęć: 60 minut Uczestnicy: Wychowankowie z indywidualnych i zespołowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych Cele: rozbudzanie kanałów zmysłowych dzieci, wprowadzenie do rytmów przyrody, polisensoryczne poznawanie środowiska przyrody, zachęcanie do… Zobacz więcej

Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze – jesienne stymulacje

Data: 26.10.2017 r. Czas zajęć: 60 minut Rodzaj zajęć: integracyjne zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze Cele ogólne: stymulacja polisensoryczna, dostarczanie dzieciom poczucia bezpieczeństwa podczas zajęć, wyzwalanie aktywności własnej i odkrywanie nowych, własnych możliwości ruchowych,… Zobacz więcej

„Kotki, koty i kocurki” – scenariusz imprezy grupowej

Data realizacji: 10.02.2017 r. Czas zajęć: 60 min. Uczestnicy: dzieci z indywidualnych i zespołowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z Domu Pomocy Społecznej Cel główny: dostarczenie dzieciom radości ze wspólnego spotkania, wydłużanie czasu koncentracji… Zobacz więcej