Rodzaj zajęć: grupowe Czas zajęć: 60 minut Uczestnicy: Wychowankowie z indywidualnych i zespołowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych Cele: rozbudzanie kanałów zmysłowych dzieci, wprowadzenie do rytmów przyrody, polisensoryczne poznawanie środowiska przyrody, zachęcanie do… Zobacz więcej
Data: 26.10.2017 r. Czas zajęć: 60 minut Rodzaj zajęć: integracyjne zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze Cele ogólne: stymulacja polisensoryczna, dostarczanie dzieciom poczucia bezpieczeństwa podczas zajęć, wyzwalanie aktywności własnej i odkrywanie nowych, własnych możliwości ruchowych,… Zobacz więcej
Data realizacji: 10.02.2017 r. Czas zajęć: 60 min. Uczestnicy: dzieci z indywidualnych i zespołowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z Domu Pomocy Społecznej Cel główny: dostarczenie dzieciom radości ze wspólnego spotkania, wydłużanie czasu koncentracji… Zobacz więcej
Czas: 1h Charakterystyka grupy: 8 uczniów zespołu edukacyjno – terapeutycznego, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz sprzężoną m.in. z niepełnosprawnością ruchową, chętnie biorących udział w zajęciach plastycznych, technicznych i… Zobacz więcej
Temat: Zabawy z przestrzenią – utrwalanie stosunków przestrzennych Prowadzący: Sylwia Mrowiec Zespół edukacyjno-terapeutyczny Ilość uczniów: 7 Czas trwania: 45 minut Data: 27 kwietnia 2018 r. Cele szczegółowe: kształtowanie świadomości własnego… Zobacz więcej
Konspekt zajęć kształtująch kratywność w klasie 3 Zespół edukacyjno-terapeutyczny Temat: „Moje uczucia i emocje” – kształtowanie postaw prospołecznych Data: Ilość uczniów: 8 Czas trwania: 45 minut Prowadzący: I… Zobacz więcej
MODEL PRACY ZESPOŁU DO SPRAW PRZYGOTOWANIA OSOBY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W PLACÓWKACH EDUKACJI DO ZATRUDNIENIA NA OTWARTYM RYNKU PRACY Model pracy zespołu do spraw przygotowania osoby z niepełnosprawnością intelektualną w placówkach edukacji do… Zobacz więcej
SPIS TREŚCI Wstęp 1. Opis zasad innowacji 1.1. Założenia innowacji pedagogicznej 1.2 Cele edukacyjne 1.3 Treści nauczania i harmonogram spotkań 1.4 Procedury osiągania celów 2. Ewaluacja WSTĘP Dorastanie określane jest często… Zobacz więcej
Temat zajęć: Wiosna na łące Czas zajęć: 90 minut Uczestnicy warsztatów: wychowankowie SOSW nr 2 objęci indywidualnym nauczaniem domowym wraz z rodzicami oraz uczniowie VII klasy Szkoły Podstawowej w SOSW nr… Zobacz więcej
Temat zajęć: Motyl Rodzaj zajęć: Funkcjonowanie w środowisku Klasa: VIII Szkoły Podstawowej Oddziały Edukacyjno-Terapeutyczne Cele rewalidacyjne: rozwijanie umiejętności komunikacyjnych uczniów rozwijanie percepcji wzrokowej umożliwienie każdemu uczniowi osiągnięcia sukcesu na… Zobacz więcej
