Oligofrenopedagogika
Scenariusz zajęć rewalidacyjno – wychowawczych. Stymulacja polisensoryczna zmysłu dotyku, słuchu i wzroku

Temat: Stymulacja polisensoryczna zmysłu dotyku, słuchu i wzroku. Miejsce: Zespół rewalidacyjno – wychowawczy Prowadząca: Monika Rakuś Czas trwania zajęć: 60 minut. Cele główne: kształtowanie poczucia pozytywnej sprawczości i… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć rewalidacyjno – wychowawczych

TEMAT: Stymulacja polisensoryczna w letnim „Porannym kręgu”. Miejsce: sala zajęć zespołu rewalidacyjno – wychowawczego Prowadząca: Monika Rakuś Czas trwania zajęć: 60 minut Cele główne: wprowadzenie podstawowych symboli, charakterystycznych dla lata:… Zobacz więcej
Stymulowanie percepcji słuchowej – scenariusz grupowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

Temat zajęć: Stymulowanie percepcji słuchowej. Data: 01.06.2017r. Czas trwania: 1 godzina zegarowa Miejsce zajęć: sala lekcyjna Osoba prowadząca: Renata Oszust Cele główne: rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz procesów słuchowych;… Zobacz więcej
Szkolny konkurs z wiedzy o Wielkiej Brytanii dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Autor: Aleksandra Sało Materiał nadesłany przez Czytelniczkę portalu Pedagogika Specjalna – portal dla nauczycieli Szkolny konkurs z wiedzy o Wielkiej Brytanii dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu… Zobacz więcej
Program pracy korekcyjno-kompensacyjnej dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Imię i nazwisko ucznia – *** Wiek – 16 lat TREŚCI PROGRAMOWE Ćwiczenia doskonalące percepcję słuchową: ćwiczenia rozwijające mowę i wzbogacanie słownika kształtowanie wrażliwości słuchowej różnicowanie dźwięków odtwarzanie rożnych… Zobacz więcej
Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze dla uczniów z głęboką niepełnosprawnością intelektualną

Program pracy indywidualnej w roku szkolnym Wiek 18 lat Autor: Joanna Jankowska Materiał nadesłany przez Czytelniczkę portalu Pedagogika Specjalna – portal dla nauczycieli Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze dla uczniów z… Zobacz więcej
Program pracy korekcyjno-kompensacyjnej dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną

Imię i nazwisko ucznia – ******* Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, 12 lat TREŚCI PROGRAMOWE Ćwiczenia doskonalące percepcję słuchową: zagadki- dobieranie odpowiedzi rozpoznawanie i wyodrębnianie głosek w… Zobacz więcej
Konspekt zajęć dla dzieci głęboko niepełnosprawnych intelektualnie

Tytuł: „Doświadczam nowych wrażeń” – stymulacja zmysłu smaku, dotyku i zapachu za pomocą zróżnicowanych bodźców. Cele: Rozbudzanie czucia powierzchniowego i czucia głębokiego Rozwijanie komunikacji pozawerbalnej (za pomocą mowy ciała, języka… Zobacz więcej
Czym charakteryzuje się Zespół Downa?

Zespół Downa to zaburzenie rozwojowe, które powstaje w wyniku dodatkowego 21 chromosomu (trisomia 21 pary chromosomów). Diagnozuje się go średnio u 1 na 700 noworodków. Jak powstaje, jakie są jego… Zobacz więcej