Plan zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Plan zajęć rewalidacyjnych został opracowany dla ucznia klasy V SP z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Cele i sposoby oddziaływań rewalidacyjnych opracowano na podstawie orzeczenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Celem oddziaływań rewalidacyjnych… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć plastycznych dla dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną

Scenariusz zajęć plastycznych z elementami stymulacji polisensorycznej w oparciu o wiersz własnego autorstwa pt. Lokomotywa Czas trwania: ok. 40-45 minut Cele główne: rozwijanie wyobraźni i aktywności twórczej dziecka, budowanie atmosfery… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć rewalidacyjno – wychowawczych. Stymulacja polisensoryczna zmysłu dotyku, słuchu i wzroku

  Temat: Stymulacja polisensoryczna zmysłu dotyku, słuchu i wzroku.   Miejsce: Zespół rewalidacyjno – wychowawczy Prowadząca: Monika Rakuś Czas trwania zajęć: 60 minut. Cele główne: kształtowanie poczucia pozytywnej sprawczości i… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć rewalidacyjno – wychowawczych

 TEMAT: Stymulacja polisensoryczna w letnim „Porannym kręgu”.   Miejsce: sala zajęć zespołu rewalidacyjno – wychowawczego Prowadząca: Monika Rakuś Czas trwania zajęć: 60 minut Cele główne: wprowadzenie podstawowych symboli, charakterystycznych dla lata:… Zobacz więcej

Stymulowanie percepcji słuchowej – scenariusz grupowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

  Temat zajęć: Stymulowanie percepcji słuchowej. Data: 01.06.2017r. Czas trwania: 1 godzina zegarowa Miejsce zajęć: sala lekcyjna Osoba prowadząca: Renata Oszust   Cele główne: rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz procesów słuchowych;… Zobacz więcej

Szkolny konkurs z wiedzy o Wielkiej Brytanii dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

    Autor: Aleksandra Sało Materiał nadesłany przez Czytelniczkę portalu Pedagogika Specjalna – portal dla nauczycieli Szkolny konkurs z wiedzy o Wielkiej Brytanii dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu… Zobacz więcej

Program pracy korekcyjno-kompensacyjnej dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

  Imię i nazwisko ucznia – *** Wiek – 16 lat TREŚCI PROGRAMOWE Ćwiczenia doskonalące percepcję słuchową: ćwiczenia rozwijające mowę i wzbogacanie słownika kształtowanie wrażliwości słuchowej różnicowanie dźwięków odtwarzanie rożnych… Zobacz więcej