Założenia projektu Głównymi założeniami projektu jest rozwijanie u uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz u uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną, podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do… Zobacz więcej
Program nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi 1. Wstęp Stolarstwo jest jedną z najstarszych technik wyrabiania z drewna różnego… Zobacz więcej
Film jest jedną z tych muz, która na stałe zagościła w naszym codziennym życiu. Oglądanie filmów czy seriali stało się jednym z najpopularniejszych sposobów spędzania czasu wolnego. Dla niektórych ludzi… Zobacz więcej
Prezentuję obrazkowy plan działania ucznia podczas zajęć kulinarnych. Usystematyzowana kolejność działań pozwala uczniowi w sposób zorganizowany przygotować samodzielnie posiłek. Zajęcia kulinarne Plan działania 1. Przygotowanie stanowisk pracy – dezynfekcja. 2…. Zobacz więcej
„Sukces dziecka zaczyna się w przedszkolu” Przedszkolny debiut to duże przeżycie dla każdego dziecka i jego rodziców. Szczególnie przeżywają ten start rodzice dziecka z niepełnosprawnością intelektualną, w tym opiekunowie dziecka… Zobacz więcej
Małe dziecko w naturalny sposób wychodzi naprzeciw środowisku komunikując mu poprzez działania o charakterze spontanicznym i twórczym własne stany i umiejętności. Jeżeli spotykają się one z akceptacją otoczenia, powtarza swoje… Zobacz więcej
Temat zajęć: Z jajkiem i zającem – muzyczno-ruchowe zabawy wiosenno-wielkanocne Scenariusz jest przeznaczony dla uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych. Zajęcia mają charakter integracyjny dla wszystkich grup rewalidacyjno-wychowawczych Ośrodka (łącznie 18 podopiecznych w… Zobacz więcej
Temat: W sklepie Cele zajęć: Przypomnienie i wzbogacanie wiadomości na temat rodzajów sklepów i produktów w nich dostępnych Rozwijanie mowy i kształtowanie umiejętności wypowiadania się Stwarzanie okazji do używania zwrotów… Zobacz więcej
Wstęp Pracując z dziećmi i młodzieżą z głęboką niepełnosprawnością intelektualną zauważyć można, niemożliwą do wychwycenia bez bliższego poznania, różnorodność ich preferencji, potrzeb i poziomu gotowości do pracy terapeutycznej. Wykonując te… Zobacz więcej
Temat zajęć: Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem Usprawniana sfera: myślenie, umiejętności polonistyczne – umiejętność czytania ze zrozumieniem Czas trwania zajęć: 1 godzina Data: 23.11.2021 r. Cele ogólne: rozwijanie umiejętności płynnego… Zobacz więcej
