Temat: Porozmawiajmy o dokuczaniu Klasa: 1-3 szkoła podstawowa Formy pracy: indywidualna, grupowa Metody pracy: burza mózgów, swobodne wypowiedzi, praca w grupie, drama Środki dydaktyczne: piłeczka, tablica i mazaki, historyjka „Podróż… Zobacz więcej
Utwór do wykorzystania w relaksacji lub jako element zajęć w przedszkolu. Może być również wykorzystany jako wyciszanka na zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych lub też rewalidacyjnych. Stworzony także do wysłuchania dla osób i… Zobacz więcej
Temat: Uczę się zachować bezpieczeństwo na drodze Cel główny: Cele operacyjne – uczeń: Metody: Formy pracy: Środki dydaktyczne: duży arkusz czarnego papieru, biała farba, pędzle, zielona i czerwona obręcz, zielone… Zobacz więcej
Temat: Pinokio – przygody drewnianego pajacyka. Cele ogólne: zaspokajanie twórczej aktywności dziecka; rozbudzanie zainteresowań filmem i lekturą; kształtowanie rozwoju dziecka poprzez wzbogacanie jego wrażliwości; rozwijanie jego kreatywności i wyobraźni; stymulowanie… Zobacz więcej
„Poznajemy zawody” to ciekawa inicjatywa wdrożona w Szkole Podstawowej im. Ziemi Mazowieckiej w Liszynie w związku z realizacją innowacji pedagogicznej „Rozwijanie kompetencji społecznych uczniów klas 1-3”. Wizyta przedstawicieli różnych zawodów… Zobacz więcej
Czas trwania: 45 minut Uczniowie: dla uczniów klas VI-VIII SP (w tym uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim) Cele zajęć: Po zajęciach uczeń: potrafi odpowiedzieć na pytanie: kto to… Zobacz więcej
Temat: Szanuję każdego człowieka. Zajęcia kształtujące postawę szacunku wobec innych ludzi i siebie samego w świecie realnym i wirtualnym. Czas trwania: 90 minut Uczniowie klas: IV-VIII SP (uczniowie z niepełnosprawnością… Zobacz więcej
Okres przedszkolny to czas, w którym dziecko interesuje się światem dźwięków i chętnie uczestniczy w różnorodnych formach aktywności muzycznej. Słuchanie utworów muzycznych na wczesnych etapach edukacji muzycznej wydaje się dla… Zobacz więcej
Dzieci ze spektrum autyzmu przychodzą na świat bez społecznego systemu nawigacji, bez sieci połączeń nerwowych, które umożliwiałyby im rozumienie konwencji społecznych, a także poznawanie kierunku, w którym zmierza ich relacja… Zobacz więcej
Temat: Wycieczka do miasteczka emocji: Radość i Smutek. Grupa wiekowa: 6-latki Cele ogólne: kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania przeżywanych emocji radości i smutku w różnych sytuacjach wyrażanie ruchem swoich emocji… Zobacz więcej
