Wędrówka zucha – rymowane opowiadanie z elementami stymulacji polisensorycznej

Wędrówka zucha – scenariusz zajęć z elementami stymulacji polisensorycznej Cele główne: budowanie atmosfery bezpieczeństwa i zaufania rozwijanie empatii i wrażliwości na uczucia innych osób usprawnianie motoryki małej i dużej usprawnianie… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć muzyczno-ruchowych dla dzieci w wieku przedszkolnym (5-6 latki)

Muzyka uczy, bawi, rozwija, wychowuje, wspomaga rozwój emocjonalny, wpływa na ogólny stan zdrowia, relaksuje. Kiedy tworzymy muzykę, możemy uzewnętrznić to, co czujemy, co jest w nas. Dzięki temu możemy dzielić… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć plastyczno-sensorycznych – Badam, odkrywam, eksploruję

Temat: „Badam, odkrywam, eksploruję” – zajęcia plastyczno-sensoryczne Data: 21.04.2022 Prowadzący: Katarzyna Kosek Grupa: 3-latki Forma: praca w grupie, praca indywidualna Cele ogólne: rozpoznawanie faktur różnych przedmiotów uzupełnianie wzoru rozwijanie narządów… Zobacz więcej

Przedszkolny debiut dziecka z niepełnosprawnością intelektualną, czyli edukacyjny start dziecka z zespołem Downa

„Sukces dziecka zaczyna się w przedszkolu” Przedszkolny debiut to duże przeżycie dla każdego dziecka i jego rodziców. Szczególnie przeżywają ten start rodzice dziecka z niepełnosprawnością intelektualną, w tym opiekunowie dziecka… Zobacz więcej

Rozwój aktywności plastycznej dzieci w wieku przedszkolnym, w tym dzieci z niepełnosprawnością intelektualną

Małe dziecko w naturalny sposób wychodzi naprzeciw środowisku komunikując mu poprzez działania o charakterze spontanicznym i twórczym własne stany i umiejętności. Jeżeli spotykają się one z akceptacją otoczenia, powtarza swoje… Zobacz więcej

Scenariusze zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym (5 – 6 latki) z wykorzystaniem metody „Terapia ręki”

Terapia ręki, jak każda inna terapia, to żmudna praca polegająca na wykonywaniu niezliczonej ilości różnorodnych ćwiczeń i powtórzeń. Zgodnie z założeniami autorek metody, aby ćwiczenia nie były monotonne, należy ubrać… Zobacz więcej