Wstęp – charakterystyka innowacji Dlaczego dzieci lubią baśnie? Baśń, jednym zaklęciem przenosi dziecko w inną rzeczywistość, w świat zaczarowany, w którym wszystko jest możliwe, słaby nagle zyskuje nadludzkie siły, pokrzywdzonego… Zobacz więcej
„Raz stłumione uzdolnienia – nie da się ich rozwinąć nigdy” prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńska Dzieci chcą odkrywać matematykę i pragną jej doświadczać, a samo liczenie i proste rachunki są przez… Zobacz więcej
Temat innowacji: Innowacja rozwijająca harmonijny rozwój ciała i pobudzająca pracę mózgu. Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 330 im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Warszawie Autorki: Małgorzata Lorkowska, Adriana Jankowska-Renkiewicz Temat: Ja… Zobacz więcej
Temat zajęć: „W nastroju Bożego Narodzenia – świąteczne ozdoby” Wiek uczestników: 7 + Cel ogólny: doskonalenie sprawności manualnej i percepcyjnej wychowanków Cele operacyjne Na poziomie wiedzy – dziecko: wie, kiedy się… Zobacz więcej
Temat: Ćwiczenia prowadzące do poznania własnego ciała – wyczuwanie łokci i kolan Uczestnicy: uczniowie edukacji wczesnoszkolnej – mało liczna grupa np. oddział integracyjny Czas: 45-60 minut (zależnie od liczby uczniów)… Zobacz więcej
Autor: dr Joanna Major Szkoła Podstawowa im. Królowej Jadwigi w Sierczy Wiedza i umiejętności matematyczne pełnią w naszym codziennym życiu istotną rolę. Jednocześnie na każdym poziomie nauczania matematyki główną oś… Zobacz więcej
Program pracy kółka plastyczno-technicznego został napisany z myślą o uczniach klas 1-8. Wśród nich znajdują się również uczniowie z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego oraz uczniowie posiadający opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej…. Zobacz więcej
Kółko Krawieckie prowadzone w ramach zajęć pozalekcyjnych, stwarza młodym ludziom możliwość rozwijania zainteresowań i uzdolnień. Jest okazją do zdobywania przez dzieci i młodzież nowych umiejętności przydatnych w życiu codziennym. Zajęcia… Zobacz więcej
Temat: „Jesteśmy różni, ale tacy sami” Odbiorcy: uczniowie klas 1-3 Termin: Czas trwania zajęć: 45 minut Prowadzący: Cel główny: Kształtowanie u uczniów postawy tolerancji i akceptacji wobec różnic indywidualnych między… Zobacz więcej
Liczba uczniów: dowolna Liczba godzin 5 godzin lekcyjnych Cel główny: kształtowanie umiejętności twórczego myślenia i działania, którego przejawem jest innowacyjność i nieszablonowość działań Cele szczegółowe: kształtowanie umiejętności wyrażania swoich przeżyć… Zobacz więcej
