Temat: Sąsiedzi Polski i ich flagi – wykorzystanie elementów kodowania Klasa: III Liczba godzin: 2 godziny lekcyjne Data: 07.03.2018 r. Cele lekcji: poznanie państw sąsiadujących z Polską i ich flag, przypomnienie… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć twórczych zintegrowanych dla klas II-III Temat zajęć: DZIEŃ SŁONECZNEGO PROMIENIA Cele ogólne: stymulowanie wielostronnego rozwoju osobowości uczniów, a w szczególności wyobraźni plastycznej, spostrzegawczości, aktywności twórczej wspomaganie dziecka w… Zobacz więcej
Temat lekcji: Jestem uczniem asertywnym. Cele ogólne: zapoznanie uczniów z nowym terminem – asertywność poszerzanie wiedzy dotyczącej prawidłowych postaw w kontaktach społecznych rozwijanie i kształtowanie umiejętności prawidłowego rozwiązywania sytuacji trudnych… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć koła matematycznego klasa V- VI Prawa Dziecka w praktyce szkolnej Temat: Prawa Dziecka na matematyce. CELE: w czasie zajęć uczeń: utrwala (poznaje) wiadomości dotyczące praw człowieka i dziecka… Zobacz więcej
Cele lekcji: uczeń myśli kreatywnie; uczeń potrafi spojrzeć na sytuacje z różnych perspektyw; uczeń uwzględnia zdanie, opinie innych osób. Metody i formy pracy: praca w parach, praca w grupach, burza… Zobacz więcej
TEMAT: DOBRZE JEST CZASZAMI POMARZYĆ – PROJEKT EDUKACYJNY realizowany w świetlicy szkolnej ZSP nr 8 w Poznaniu, oparty na lekturze książki: „MAGICZNE DRZEWO. CZERWONE KRZESŁO” ANDRZEJA MALESZKI CEL GŁÓWNY… Zobacz więcej
Temat: Witamy kolorową jesień. Praca z płytą „Jesień”- Teatr Malucha, Cztery Pory Roku. Utwory w wykonaniu Ewy Błaszczyk i Wojciecha Malajkata. Cele główne: obserwacja przyrody – rozpoznawanie symptomów jesieni stymulacja… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie II /3 godz./ Temat bloku: W świecie zwierząt Temat dnia: Mój zwierzęcy przyjaciel Cele ogólne: doskonalenie umiejętności rozpoznawania zwierząt po cechach charakterystycznych rozwijanie myślenia matematycznego… Zobacz więcej
Temat lekcji: U progu czasów nowożytnych. Wielkie odkrycia geograficzne – podsumowanie wiadomości. Cele kształcenia – wymagania ogólne (z podstawy programowej) I Chronologia historyczna. II Analiza i interpretacja historyczna. III Tworzenie… Zobacz więcej
W scenariuszu wykorzystana została metoda Sześciu Myślących Kapeluszy w zmodyfikowanej formule oraz elementy oceniania kształtującego. Temat lekcji: Czy chciałbyś/chciałabyś, aby Tomek Sawyer był Twoim kolegą z klasy? Cele lekcji sformułowane w… Zobacz więcej
