Rewalidacja – rozwijanie kompetencji społecznych – semestr I Imię i nazwisko: xxx Wiek: 6 lat Diagnoza: autyzm Plan pracy terapeutycznej Wdrażanie chłopca w codzienne funkcjonowanie w grupie przedszkolnej Doskonalenie umiejętności… Zobacz więcej
IMIĘ I NAZWISKO DZIECKA: DATA I MIEJSCE URODZENIA: ORZECZENIE O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO: Orzeczenie nr 212/2017/2018 ROZPOZNANIE WYNIKAJĄCE Z ORZECZENIA: Autyzm NAZWA SZKOŁY: Zespół Szkolno-Przedszkolny FORMA, CZĘSTOTLIWOŚĆ I OKRES TRWANIA… Zobacz więcej
TEMAT: Przypomnienie i utrwalanie znaków – liczb rzymskich od I do XII Cel główny: poznanie, pisanie i odczytywanie znaków rzymskich od I do XII Cele operacyjne – uczeń: wie, co… Zobacz więcej
Plan rewalidacji indywidualnej został opracowany na podstawie zaleceń Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w … określonych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Uczeń z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną; objęty jest zajęciami rewalidacji indywidualnej… Zobacz więcej
SCENARIUSZ ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH (uczeń klasy VI z zespołem Aspergera) Temat: Pierwsze zajęcia. Poznanie ucznia. Zapoznanie ucznia z programem zajęć. Utrwalenie wiadomości o przypadkach. Cele zajęć: Poznanie ucznia. Poznanie mocnych i… Zobacz więcej
Diagnoza ucznia: autyzm Uczeń: klasa VIII Cel główny: rozwój i aktywizowanie tych wszystkich właściwości intelektualnych i osobowości ucznia, które umożliwiają mu pełne uczestnictwo w procesie dydaktyczno – wychowawczym realizowanym… Zobacz więcej
PLAN REWALIDACJI INDYWIDUALNEJ Diagnoza ucznia: niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim Klasa VIII Cel główny: rozwój i aktywizowanie tych wszystkich właściwości intelektualnych i osobowości ucznia, które umożliwiają mu pełne uczestnictwo… Zobacz więcej
Na naszej platformie e-learningowej jest dostępny nowy kurs doskonalący Terapia ręki – wspomaganie pisania i umiejętności motorycznych. Szkolenie adresowane jest przede wszystkim do nauczycieli przedszkoli, nauczycieli pracujących z dziećmi o specjalnych… Zobacz więcej
„Myślenie nie jest łatwe, ale można się do niego przyzwyczaić” A. A. Milne Kodowane obrazki kojarzą się zazwyczaj z technologią komputerową. Można jednak odgadywać zaszyfrowane znaki nie tylko na ekranie… Zobacz więcej
Zaburzenia w niezręczności manualnej przejawiają się najczęściej w: niewłaściwej koordynacji obu rąk, szybkości ruchów rąk, nadmiernym napięciu mięśniowym – zbyt duży nacisk kredki, które powoduje, że linie rysunków są grube,… Zobacz więcej
