Rewalidacja – zajęcia prowadzone metodą Marii Montessori

Czas trwania: 60 minut Grupa: uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym oraz uczennica z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną Korelacja z podstawą programową kształcenia ogólnego dla szkół specjalnych przysposabiających do pracy… Zobacz więcej

Konspekt zajęć rewalidacyjnych – Praca ludzi w różnych zawodach

Temat: Praca ludzi w różnych zawodach. Czas trwania: 60 minut Główne obszary usprawniania:  czytanie ze zrozumieniem pisanie krótkich zdań umiejętności matematyczne percepcja wzrokowa Cele rewalidacyjne: usprawnianie czytania ze zrozumieniem oraz… Zobacz więcej

Konspekt zajęć rewalidacyjnych prowadzonych wg Metody Knillów

TEMAT: Świadomość ciała, kontakt i komunikacja – program aktywności wg metody M. Ch. Knillów – program specjalny DATA REALIZACJI: CZAS PRACY: 45 minut ILOŚĆ UCZESTNIKÓW: troje uczniów w wieku 5-7… Zobacz więcej

Plan pracy terapeutycznej – Rozwijanie kompetencji społecznych

Rewalidacja indywidualna - kurs online

Rewalidacja – rozwijanie kompetencji społecznych – semestr I Imię i nazwisko: xxx Wiek: 6 lat Diagnoza: autyzm Plan pracy terapeutycznej Wdrażanie chłopca w codzienne funkcjonowanie w grupie przedszkolnej Doskonalenie umiejętności… Zobacz więcej

Program rewalidacji dla uczennicy z autyzmem na II etap edukacyjny

IMIĘ I NAZWISKO DZIECKA: DATA I MIEJSCE URODZENIA: ORZECZENIE O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO: Orzeczenie nr 212/2017/2018 ROZPOZNANIE WYNIKAJĄCE Z ORZECZENIA: Autyzm NAZWA SZKOŁY: Zespół Szkolno-Przedszkolny FORMA, CZĘSTOTLIWOŚĆ I OKRES TRWANIA… Zobacz więcej

Plan rewalidacji indywidualnej dla ucznia III klasy gimnazjum

Plan rewalidacji indywidualnej został opracowany na podstawie zaleceń Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w … określonych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Uczeń z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną; objęty jest zajęciami rewalidacji indywidualnej… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia klasy szóstej

SCENARIUSZ ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH (uczeń klasy VI z zespołem Aspergera) Temat: Pierwsze zajęcia. Poznanie ucznia. Zapoznanie ucznia z programem zajęć. Utrwalenie wiadomości o przypadkach. Cele zajęć: Poznanie ucznia. Poznanie mocnych i… Zobacz więcej