SCENARIUSZ ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH (uczeń klasy VI z zespołem Aspergera) Temat: Pierwsze zajęcia. Poznanie ucznia. Zapoznanie ucznia z programem zajęć. Utrwalenie wiadomości o przypadkach. Cele zajęć: Poznanie ucznia. Poznanie mocnych i… Zobacz więcej
Diagnoza ucznia: autyzm Uczeń: klasa VIII Cel główny: rozwój i aktywizowanie tych wszystkich właściwości intelektualnych i osobowości ucznia, które umożliwiają mu pełne uczestnictwo w procesie dydaktyczno – wychowawczym realizowanym… Zobacz więcej
PLAN REWALIDACJI INDYWIDUALNEJ Diagnoza ucznia: niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim Klasa VIII Cel główny: rozwój i aktywizowanie tych wszystkich właściwości intelektualnych i osobowości ucznia, które umożliwiają mu pełne uczestnictwo… Zobacz więcej
Na naszej platformie e-learningowej jest dostępny nowy kurs doskonalący Terapia ręki – wspomaganie pisania i umiejętności motorycznych. Szkolenie adresowane jest przede wszystkim do nauczycieli przedszkoli, nauczycieli pracujących z dziećmi o specjalnych… Zobacz więcej
„Myślenie nie jest łatwe, ale można się do niego przyzwyczaić” A. A. Milne Kodowane obrazki kojarzą się zazwyczaj z technologią komputerową. Można jednak odgadywać zaszyfrowane znaki nie tylko na ekranie… Zobacz więcej
Zaburzenia w niezręczności manualnej przejawiają się najczęściej w: niewłaściwej koordynacji obu rąk, szybkości ruchów rąk, nadmiernym napięciu mięśniowym – zbyt duży nacisk kredki, które powoduje, że linie rysunków są grube,… Zobacz więcej
Wstęp Dzieci o słabej sprawności manualnej mają spore trudności w prawidłowym trzymaniu narzędzia pisarskiego, a co za tym idzie problemy z pisaniem. Mogą mieć zbyt duże napięcie mięśni, co powoduje… Zobacz więcej
W diagnostyce zazwyczaj skupiamy całe swe siły i uwagę na obszarach funkcjonowania dziecka wymagających naprawy. Podejście to, jakże rozsądne, mające swe źródło u podstaw, pozostawia na uboczu tę część intelektu funkcjonującą… Zobacz więcej
Program zajęć rewalidacyjnych z elementami treningu twórczości dla uczniów klas IV-VII szkoły podstawowej Spis treści Idea wiodąca programu. Cele. Warunki realizacji. Treści kształcenia i wychowania – zestawy ćwiczeń pogrupowane według… Zobacz więcej
Konspekt zajęć dla klasy I-III szkoły podstawowej specjalnej dla dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną Temat: „Dzień kotka Mruczka” – zabawy usprawniające funkcje słuchowe Cel główny: doskonalenie słuchu fizjologicznego Cele… Zobacz więcej
