Konspekt zajęć rewalidacji indywidualnej z uczennicą klasy III Temat: Usprawnianie pamięci i percepcji słuchowej. Ćwiczenia słuchu fonematycznego – wyróżnianie głosek w nagłosie. Wymiar czasowy: 60 minut Cel główny: usprawnianie słuchu… Zobacz więcej
System edukacji ma zapewnić równe szanse i stwarzać możliwość realizowania swojego potencjału wszystkim uczniom, niezależnie od stopnia ich sprawności, umiejętności i potencjału rozwojowego. Rewalidacja jest bardzo ważnym elementem pomocy udzielanej dzieciom… Zobacz więcej
„Dary jesieni” – konspekt zajęć rewalidacji indywidualnej z uczennicą klasy V z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym Temat: „Dary jesieni” – ćwiczenia i zabawy usprawniające motorykę małą z uwzględnieniem koordynacji… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia objętego kształceniem specjalnym z uwagi na zespół Aspergera, II etap edukacyjny, 60 minut Temat: Ja i moja rodzina – kształtowanie poczucia przynależności do rodziny Cele… Zobacz więcej
Autorski program zajęć rewalidacyjnych (o charakterze surdopedagogicznym) „Słyszę, rozumiem, mówię” opracowany dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie z wadą słuchu na poziomie szkoły podstawowej Dziecko z uszkodzonym narządem słuchu wymaga odpowiedniego postępowania… Zobacz więcej
Temat: Terapia ręki w działaniach plastycznych. Uczestnicy: uczniowie z dysfunkcją w obszarze motoryki rąk, niechętnie podejmujący czynności manualne (np. malowanie, lepienie) oraz mający problem z koordynacją obu rąk, z koordynacją wzrokowo-ruchową, mający… Zobacz więcej
Temat: Kolorowa wiosna – rozwijanie procesów poznawczych. Prowadzący: Eliza Supińska Uczeń: xxx – klasa 4 Rodzaj zajęć: rewalidacja indywidualna Czas trwania: 60 minut Cele główne: Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia objętego kształceniem specjalnym z uwagi na zdiagnozowany zespół Aspergera, II etap edukacyjny, 60 minut Temat: Jestem wielki! – podnoszenie samooceny ucznia w oparciu o opanowanie… Zobacz więcej
Imię i nazwisko nauczyciela Anita Orzechowska Rodzaj zajęć Rewalidacja Imię i nazwisko uczennicy XXX Temat zajęć Jak rozpoznać prawdziwą przyjaźń? Data obserwacji 15.04.2021 r. Cel ogólny/terapeutyczny ▪ Kształtowanie umiejętności nawiązywania… Zobacz więcej
Informacja o dziecku: Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego nr … wydane przez … z dnia …; rodzaj niepełnosprawności – zespół Aspergera Czas trwania i ilość zajęć w tygodniu: … 1…. Zobacz więcej
