Na początku ubiegłego stulecia belgijski lekarz i pedagog O. J. Decroly opracował technikę dydaktyczną określaną jako metoda ośrodków zainteresowań. Przeniosła ją na polski grunt nasza pedagog Maria Grzegorzewska. Na przestrzeni… Zobacz więcej
POBIERZ PLIK PDF Bibliografia: www.inbar.pl e-Book Terapia Zajęciowa Metoda Snoezelen – Sala Doświadczania Świata, Ilona Michałowska-Olechnowicz, Poznań 2017 Autor: Elżbieta Łozińska – Czytelniczka Portalu Sala Doświadczania Świata – stymulacja wielozmysłowa… Zobacz więcej
„Ruch podstawą uczenia się” Paul i Gail Dennison We współczesnej szkole, w celu osiągnięcia określonych umiejętności szkolnych, wymaga się od dziecka ogromnej pracy umysłowej przy minimalnym wykorzystaniu ruchu. Takie nastawienie… Zobacz więcej
„Kiedy podchodzę do dziecka, wzbudza ono we mnie dwa rodzaje uczuć: czułość wobec tego, kim jest i szacunek dla tego, kim może się stać”. Ludwik Pasteur Co to jest Metoda Porannego… Zobacz więcej
Program sylwoterapii dla uczniów Specjalnej Szkoły Podstawowej w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Głogowie WSTĘP Sylwoterapia to jedna z terapii naturalnych polegająca na pobudzaniu witalnych sił organizmu poprzez kontakt z drzewami i krzewami…. Zobacz więcej
TEMAT: Świadomość ciała, kontakt i komunikacja – program aktywności wg metody M. Ch. Knillów – program specjalny DATA REALIZACJI: CZAS PRACY: 45 minut ILOŚĆ UCZESTNIKÓW: troje uczniów w wieku 5-7… Zobacz więcej
TEMAT: Wprowadzenie wzoru graficznego 18 a, 18 b i 18 c do wierszyka ,,Mój dziadek”. UCZESTNICY: 5 dzieci ze sprzężoną niepełnosprawnością (autyzm, niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym, słabo słyszące, słabo… Zobacz więcej
Cel główny: dostarczenie podczas aktywności ruchowej, kontrolowanej ilości bodźców sensorycznych, wywołujących w konsekwencji poprawę integracji bodźców docierających do dziecka zarówno z otoczenia, jak i z jego ciała Cele szczegółowe: poprawa… Zobacz więcej
Miejsce ćwiczeń: sala terapeutyczna Czas trwania: 30 minut Metoda pracy: Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne Formy pracy: w parach, indywidualna Cele ogólne: kształtowanie świadomości własnego ciała wspomaganie rozwoju dziecka poprzez ruch,… Zobacz więcej
Stymulacja zmysłów z pomocą psa, która zapewnia dostosowanie działań do indywidualnych potrzeb dziecka. Program zajęć zakłada pomoc w nawiązywaniu kontaktu z dzieckiem. Dzieci czują się bezpieczne i akceptowane. Liczba dzieci na zajęciach: 3 Cel… Zobacz więcej
