Kalendarz, który prezentujemy, został przygotowany przez p. Renatę Musiał – nauczyciela pracującego z uczniami ze spektrum autyzmu. Poprzez proste teksty i wykorzystanie znaków, używanych przez dzieci na co dzień, ma… Zobacz więcej
Wstęp System pomocy dzieciom ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi obejmuje profilaktykę, diagnozę i terapię. Wśród różnych form oddziaływań terapeutycznych coraz częściej akcentuje się działalność korekcyjno-kompensacyjną, nazywaną także terapią pedagogiczną,… Zobacz więcej
Spektakl „Drzewo w czterech porach roku” POSTACIE: Dziewczyna: Magda Chłopcy: Bartek J., Tomasz P., Kacper D., Filip, Michał KOSTIUMY: Dzieci: strój galowy Nauczyciele: stroje koloru ciemnego REKWIZYTY: Namalowane drzewo na… Zobacz więcej
Neurosensomotoryczna Terapia Taktylna dr S. Masgutowej w pracy nauczyciela przedszkola specjalnego z dziećmi z wyzwaniami rozwojowymi Autor: Aleksandra Czeleń – neurologopeda kliniczny, ukończony kurs z zakresu terapii neurotaktylnej, uprawnienia do pracy metodą… Zobacz więcej
Od ponad dekady jestem wychowawcą w grupach wychowawczych w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Koszalinie. Od kilku lat wraz koleżankami prowadzę sekcję Nordic Walking, w ramach której realizowany jest też program wychowawczy. Chciałabym się… Zobacz więcej
Klasa: II Prowadzący: Aleksandra Bednarz Temat ośrodka okresowego: Wiosna. Temat ośrodka tygodniowego: Wiosna w ogrodzie. Temat ośrodka dziennego: Zwiastuny wiosny. Cele ogólne: stworzenie dogodnych warunków pracy stworzenie miłej i pogodnej… Zobacz więcej
„Kiedy śmieje się dziecko – śmieje się cały świat” Janusz Korczak Śmiech to wspaniałe lekarstwo na nasze zdrowie psychiczne i fizyczne. Wiedzieli o tym już nasi przodkowie przed… Zobacz więcej
Autorką metody jest dr Joanna Guzik-Iwińska, doktor nauk społecznych, pedagog specjalny, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, terapeuta z zakresu psychoedukacji, wykładowca akademicki. Jak powstała Metoda Strukturalna? Autorka metody, podczas wieloletniej pracy z… Zobacz więcej
„Jestem sfrustrowany – boję się. Dlaczego? Wiem wprawdzie, że otoczenie działa. Nie potrafię go jednak Właściwie dotknąć – Właściwie ująć i poruszyć. Dlatego nie wiem JAKA JEST RZECZYWISTOŚĆ. Więc… Zobacz więcej
Artykuł został nadesłany przez Czytelnika naszego Portalu i zawiera opis terapii biofeedback GSR prowadzonej z dzieckiem ze spektrum autyzmu. O autyzmie… Autyzm jest poważnym zaburzeniem rozwoju dziecka. Jego objawy pojawiają… Zobacz więcej
