Scenariusz zajęć z elementami biblioterapii „Moje palce są moimi oczami”

Temat: „Moje palce są moimi oczami” Scenariusz zajęć z elementami biblioterapii przeznaczony dla klas 3-4 szkoły podstawowej Cel ogólny: kształtowanie postawy otwartości i akceptacji w stosunku do osób z niepełnosprawnościami –… Zobacz więcej

Autorski program edukacji ekologicznej „MŁODY EKOLOG – poznajemy i szanujemy PRZYRODĘ”

Wewnątrzszkolny, autorski program edukacji ekologicznej przeznaczony dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, niepełnosprawnością sprzężoną oraz dla uczniów z autyzmem „MŁODY EKOLOG – POZNAJEMY I SZANUJEMY PRZYRODĘ” „Zostawcie… Zobacz więcej

Rozwijające zajęcia ruchowe poprzez doskonalenie relacji „z”, „razem”, „przeciwko”, czyli jak być sobą działając w grupie

Forma pracy i liczebność grupy Zajęcia wychowawcze w formie indywidualnej i grupowej dla 6 dzieci (6-letnich) z przedszkola ogólnodostępnego z oddziału integracyjnego wraz z rodzicami (12 osób). Cele ogólne: Wszechstronne… Zobacz więcej

Metoda Felicji Affolter jako narzędzie wspomagające rozwój osób z niepełnosprawnościami

Praca z osobami z niepełnosprawnościami ukierunkowana jest na zaspokajanie ich potrzeb w zakresie poznawania otoczenia, rozwijania ich własnej aktywności, poczucia sprawczości i skuteczności. Jedną z metod, którą możemy zastosować w… Zobacz więcej

Czym jest Trening Umiejętności Społecznych (TUS)?

Wspieranie rozwoju społeczno-emocjonalnego jest ważnym celem oddziaływań nauczycieli pracujących z dziećmi w każdym wieku. W realizacji tego zadania pomocna może okazać się metoda nazywana Treningiem Umiejętności Społecznych. Czym jest Trening… Zobacz więcej

Sprawozdanie z planu rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela mianowanego za I rok stażu

Laptop, notatnik - Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z zespołem Aspergera

Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: Anita Orzechowska Nazwa i adres szkoły: XXX Stanowisko: nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne Kwalifikacje zawodowe: magister politologii z przygotowaniem pedagogicznym, pedagog specjalny Imię i nazwisko… Zobacz więcej

Poznanie cyfry 2 – scenariusz zajęć prowadzonych Metodą Dobrego Startu

Temat: Poznanie cyfry 2 Uczestnicy: wychowankowie w wieku przedszkolnym ze sprzężoną niepełnosprawnością (autyzm, niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym) Osoba prowadząca: Monika Wielgus – nauczyciel, oligofrenopedagog Cele: jednoczesne usprawnianie czynności analizatorów: słuchowego,… Zobacz więcej

Rozwijanie koncentracji uwagi, czyli zabawy w ciemności

„Nie istnieje roztrzepany Wojtek ani rozkojarzona Jola. Jest tylko Wojtek, który nie korzysta z potencjału swojego umysłu oraz Jola, która nie wie, że koncentracja to umiejętność, którą można wytrenować”. Kiedy… Zobacz więcej

Metoda Peto, czyli Metoda Nauczania Kierowanego

Twórcą Metody Nauczania Kierowanego był Aleksander Peto, czyli węgierski lekarz, pedagog i fizjoterapeuta. W 1947 roku Peto utworzył w Budapeszcie Instytut Osób Niesprawnych Ruchowo, gdzie tego samego roku zostały wykorzystane… Zobacz więcej

Diagnoza potrzeb i możliwości ucznia z niepełnosprawnością

Rozpoczynając pracę ze swoimi uczniami z nowym rokiem szkolnym, nie możemy pominąć zasadniczego elementu, jakim jest diagnoza ich aktualnych potrzeb i możliwości. Czym jest diagnoza pedagogiczna? Termin diagnoza słusznie kojarzy… Zobacz więcej