Znaczenie twórczości dla rozwoju dziecka. Potrzeba twórczej aktywności, proces tworzenia a wynik pracy

Dziecko w sposób naturalny jest twórcą, lecz nie wszyscy badacze zjawiska twórczości zgadzają się z takim podejściem. Na gruncie pedagogiki trwa spór dotyczący twórczości dzieci i młodzieży. Głównym czynnikiem warunkującym… Zobacz więcej

Zgoda na samodzielność – drogą do niezależności dziecka z niepełnosprawnością

„Człowiek, który postępuje niezależnie, który angażuje swoje siły w wykonanie zadań, pokonuje sam siebie, doskonali się i rozwija swoje zdolności” Maria Montessori Niepełnosprawność może cechować niezależność, samodzielność oraz pełnia życia…. Zobacz więcej

Scenariusze zajęć z elementami stymulacji polisensorycznej – Ebook

„Radość jest potrzebą, siłą i wartością życia”Johannes Kepler Drodzy Czytelnicy Portalu, z radością ogłaszamy, że jest już dostępny do kupienia nasz pierwszy Ebook zawierający scenariusze zajęć. Mamy nadzieję, że wzbogaci… Zobacz więcej

Czym jest edukacja włączająca? Wskazówki do pracy z uczniami słabowidzącymi i z zaburzeniami logopedycznymi

„Dobra edukacja – to edukacja włączająca, zapewniająca pełne uczestnictwo wszystkim uczniom, niezależnie od płci, statusu społecznego i ekonomicznego, rasy, miejsca zamieszkania, niepełnosprawności, wieku czy wyznania” Koichiro Matsuura Dyrektor Generalny UNESCO… Zobacz więcej