Podsumowanie Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny – pozwól mi!” (Edycja 2025/2026)

Jako Organizator ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Chcę być samodzielny – pozwól mi!” (opracowanego przez Dorotę Kosowską), z dumą i satysfakcją pragniemy podsumować działania podjęte w roku szkolnym 2025/2026. Nasz cel był… Zobacz więcej

Podsumowanie VI edycji projektu edukacyjnego KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE

Zakończyła się VI edycja MIĘDZYNARODOWEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE. W roku szkolnym 2025/26 projekt ten ukończyło ok. 13 000 uczestników w przedziale wiekowym od 3 do 24 lat. Najliczniejszą grupę –… Zobacz więcej

Europejski wymiar edukacji – jak Erasmus+ otwiera drzwi do świata – relacja z Bukaresztu

Spotkanie projektowe Erasmus+ w Scoala Profesionala Speciala Pentru Deficienti De Vedere, Bukareszt, Rumunia. Nauczyciele i uczniowie Zespołu Szkół Nr 16 w Białymstoku uczestniczą w projekcie Erasmus+ pt. „Improving Diagnostic Methods… Zobacz więcej

„Uczymy się poprzez inteligentne gry” – międzynarodowy projekt eTwinning

Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi w Cieszynie biorą udział w międzynarodowym projekcie eTwinning „We learn through intelligent games” – „Uczymy się poprzez inteligentne gry”. Projekt łączy naukę,… Zobacz więcej

Wypalenie zawodowe nauczycieli – współczesne wyzwania i kondycja psychiczna pedagogów

Jako szkoleniowiec, wykładowca akademicki, nauczyciel, terapeuta, logopeda obserwuję zmieniającą się rzeczywistość edukacyjną. Szczególnie bliskie jest mi środowisko studentów pedagogiki oraz nauczycieli, zarówno na początku awansu zawodowego, jak i po wielu… Zobacz więcej

Nowa podstawa programowa dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną

Działanie w obszarze edukacji podlega systematycznym zmianom. Jedną z ważniejszych dla nauczycieli pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym jest nowa podstawa programowa, obowiązująca od 1… Zobacz więcej

Baśnie, które uczą i rozwijają – międzynarodowy projekt eTwinning w edukacji włączającej

Jak połączyć naukę języka obcego, rozwijanie kompetencji społecznych oraz edukację włączającą? Odpowiedzią może być projekt eTwinning „Journey through the Fairytale World” – „Podróż przez świat baśni”, realizowany w Szkole Podstawowej… Zobacz więcej