Temat katechezy: W kościele

Grupa: uczniowie z autyzmem z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, klasy IV-VIII

Dział tematyczny: Kościół jako szczególne miejsce spotkania z Bogiem

Cel ogólny: Przybliżenie pojęcia Kościół

Cele operacyjne:

• uczeń rozpoznaje na zdjęciu/obrazku kościół
• uczeń spośród różnych obrazków wskazuje te, na których jest kościół
• uczeń wie, w jaki dzień tygodnia chodzimy do kościoła

Pomoce dydaktyczne:

• zdjęcie/obrazek kościoła
• małe obrazki z kościołem oraz z innymi budynkami
• plansza z dniami tygodnia
• obrazek do wyklejenia i pokolorowania z kościołem
• kredki, kolorowy papier, klej, zeszyt ucznia
• plansze z wykropkowanym napisem KOŚCIÓŁ
• obrazki z właściwym i niewłaściwym zachowaniem w kościele oraz 2 plansze: TAK, NIE
• odtwarzacz CD, płyta z piosenką: Jak odnaleźć mam Jezusa?

PLAN KATECHEZY

1. Przywitanie uczniów
2. Modlitwa

• uczniowie wraz z katechetą mówią Modlitwę do Anioła Stróża
• wychowankowie otrzymują planszę z fragmentami Modlitwy Pańskiej (fragmenty są ponumerowane), ich zadaniem jest ułożenie fragmentów w odpowiedniej kolejności – z pomocą katechety lub samodzielnie odczytują Modlitwę Pańską

3. Zainteresowanie uczniów

• prezentacja dużego obrazka z kościołem
• katecheta zaznacza, że jest to szczególne miejsce spotkania z Bogiem
• katecheta pyta czy ktoś wie, jak nazywa się ten budynek, dzieci samodzielnie lub z pomocą nazywają budynek

4. Opracowanie tematu różnymi metodami

• dopasowywanie małych obrazków z kościołem do dużego obrazka
• praca plastyczna – wyklejanie kolorowym papierem dachu kościoła (wydzieramy papier), pozostałą część obrazka kolorujemy, wklejanie obrazka do zeszytu
• składanie przeciętego obrazka kościoła – 4 różne, zamiana, każdorazowo dzieci mówią, co jest na obrazku
• łączenie kropek na planszy – napis kościół
• katecheta pyta, w jaki dzień tygodnia chodzimy do kościoła – podpowiedzią będzie plansza z dniami tygodnia
• jak zachowywać się w kościele – katecheta prezentuje zestaw różnych obrazków prezentujących zachowanie w kościele oraz 2 plansze TAK i NIE, katecheta wraz z wychowankami segregują obrazki we właściwy sposób, potem ponownie starają się zrobić to samodzielnie

5. Utrwalanie materiału

• Piosenka z gestami: Jak odnaleźć mam Jezusa?
• Religijne memo W kościele
• Prezentacja obrazka z kościołem

6. Modlitwa

Konspekt katechezy opracowała: Katarzyna Krysik

Materiał nadesłany przez Czytelniczkę portalu Pedagogika Specjalna – portal dla nauczycieli