Dostosowanie wymagań edukacyjnych w praktyce – część pierwsza

Opublikowano: 8 września 2017 roku

Zgodnie z przepisami polskiego prawa, nauczyciele są zobowiązani dostosować wymagania edukacyjne do potrzeb i możliwości psychofizycznych uczniów. Wraz z nowym rokiem szkolnym nastąpiły zmiany w systemie wsparcia uczniów.

Z publikacji dowiecie się, jakie akty prawne regulują udzielanie uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej, komu należy dostosować wymagania edukacyjne oraz z czego wynikają potrzeby rozwojowe i edukacyjne, a także indywidualne możliwości psychofizyczne uczniów.

 

Pobierz materiał w formacie pdf

 

Autor: Dorota Harężlak

Materiał nadesłany przez Czytelniczkę portalu Pedagogika Specjalna – portal dla nauczycieli

 

Bookmark the permalink.

Inne artykuły z tej kategorii:

Dodaj komentarz