Ocena efektywności Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego

Ocena efektywności Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego uczennicy z autyzmem, klasa V a Data sporządzenia dokumentu: 18.01.2019 r. OBSZAR EWALUACJI OPIS OSIĄGNIĘĆ 1. KTÓRE CELE ZOSTAŁY OSIĄGNIĘTE 1.   Cele edukacyjne: ·       Dziewczynka stosuje… Zobacz więcej

Autyzm na co dzień. Ponad 150 sprawdzonych sposobów postępowania z dzieckiem ze spektrum autyzmu – recenzja

„W rzeczywistości jestem po prostu mamą. Mam dobre i złe dni. Płaczę, śmieję się, martwię jak wszyscy – z tą różnicą, że bardziej intensywnie i częściej niż większość ludzi! Żyję… Zobacz więcej

Dokładnik na Zapiecku, czyli jak wygląda świat „po makatońsku”

Wszystkim, którzy już nas poznali z opowiadania „Księciunio i inni” nie muszę wyjaśniać kim jesteśmy i co robimy. Tym, którzy nas jeszcze nie poznali, mówimy: Kto? Uczniowie ze spektrum autyzmu… Zobacz więcej

Innowacja pedagogiczna metodyczna – Śladem Krakowskich Świętych

INNOWACJA PEDAGOGICZNA METODYCZNA „ŚLADEM KRAKOWSKICH ŚWIĘTYCH” przeznaczona dla uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego pn. „Centrum Autyzmu i Całościowych Zaburzeń Rozwojowych” w Krakowie Czas realizacji: I etap maj 2017 – maj… Zobacz więcej