Spektakl „Drzewo w czterech porach roku” POSTACIE: Dziewczyna: Magda Chłopcy: Bartek J., Tomasz P., Kacper D., Filip, Michał KOSTIUMY: Dzieci: strój galowy Nauczyciele: stroje koloru ciemnego REKWIZYTY: Namalowane drzewo na… Zobacz więcej
Przewodnik po metodach i narzędziach poznanych podczas programu ERASMUS+ „Zwiększenie specjalistycznych kompetencji kadry Zespołu Szkół Specjalnych w Słupi pod Kępnem” w zakresie pracy z uczniami z niepełnosprawnością z zachowaniami trudnymi… Zobacz więcej
Czytanie uczestniczące to czytanie tekstu z zaangażowaniem językowym dzieci. Dzieciom niemówiącym, słabo mówiącym oraz dopiero uczącym się mówić, technika czytania uczestniczącego umożliwia uczestniczenie w tych czynnościach. Podczas czytania, recytowania uczestniczącego budujemy wspólne… Zobacz więcej
Przewodnik po metodach i narzędziach poznanych podczas programu ERASMUS+ „Zwiększenie specjalistycznych kompetencji kadry Zespołu Szkół Specjalnych w Słupi pod Kępnem” w zakresie: pracy z uczniem z autyzmem oraz pracy z uczniem z… Zobacz więcej
PROGRAM ODKRYWAM ŚWIAT – ŻYJĘ AKTYWNIE na rok szkolny 2017/2018 Ośrodek Rewalidacyjno – Wychowawczy „Tęcza” Dla Dzieci i Młodzieży z Autyzmem w Toruniu PLAN PROGRAMU I WSTĘP II CELE PROGRAMU III… Zobacz więcej
Program „Poznaję zawody” na rok szkolny 2017/2018, 2018/2019,2019/2020 Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży z Autyzmem … PLAN PROGRAMU: WSTĘP CELE PROGRAMU ADRESACI PROGRAMU METODY I FORMY REALIZACJI PROGRAMU MODUŁY… Zobacz więcej
Firma Funtronic – producent interaktywnej podłogi Magiczny Dywan, opracowała nowy zestaw gier, które mają służyć rehabilitacji dzieci i młodzieży z różnymi rodzajami dysfunkcji m.in. z autyzmem. W pakiecie „Magia ruchu”… Zobacz więcej
„Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej” Jak urządzić pokój dla dziecka z autyzmem, czyli prostota, natura i minimalizm przestrzeni domowej Dom powinien być miejscem, do którego każde dziecko chętnie wraca…. Zobacz więcej
„Jesteś dokładnie tym, kim miałeś być, i taki, jaki miałeś być. Popełniasz błędy, ale Ty sam nie jesteś błędem. A świat już stał się lepszy – tylko dlatego, że… Zobacz więcej
Program dla uczniów z autyzmem „Chcę pełniej poznawać świat! Rozwijanie wrażliwości emocjonalnej i zmysłowej oraz umiejętności ruchowych i komunikacyjnych jako droga do świadomego życia” Spis treści: Wstęp. Założenia programu. Założenia ogólne. Formy… Zobacz więcej
