Staś bardzo lubił zimę. To była jego ulubiona pora roku. Jeździł na sankach (zwijamy język i wysuwamy szybko z buzi), na nartach (powtarzamy sylabę szu, szu, szu). Pewnego dnia chłopiec… Zobacz więcej
Czas trwania zajęć: 60 min. Rozpoznanie (diagnoza): uczniowie słabosłyszący Cele: 1. Cel ogólny: Rozwijanie zdolności słuchowych, językowych oraz artykulacyjnych. 2. Cele szczegółowe: usprawnianie aparatu oddechowego – wydłużanie fazy wydechowej, zsynchronizowanie… Zobacz więcej
Mowa stanowi istotną formę aktywności każdego człowieka. Ma ona wpływ na relacje z innymi ludźmi, kształtowanie osobowości, rozwój intelektualny. Prawidłowa mowa sprzyja śmiałości, podnoszeniu wiary we własne siły, ułatwia nawiązywanie… Zobacz więcej
Temat: Utrwalanie poprawnej wymowy głoski „sz” w wyrazach, wyrażeniach i zdaniach. Czas trwania zajęć: 30 min. Cel ogólny: utrwalanie poprawnej wymowy głoski ,,sz’’, wzbogacenie słownictwa, rozwijanie słuchu fizjologicznego Cele szczegółowe… Zobacz więcej
Cele: usprawnianie narządów mowy, ćwiczenie poprawnego toru oddechowego, doskonalenie koordynacji słuchowo–ruchowej, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, doskonalenie motoryki małej. Potrzebne materiały: liście, słomka, kontur drzewa, klej. Przebieg zajęć Powitanie za pomocą mimiki…. Zobacz więcej
Scenariusz zajęć logorytmicznych dla dzieci 4 – 5 letnich Temat: Grzybobranie Cele: – rozwijanie słuchu fonemowego – usprawnianie narządów mowy – doskonalenie koordynacji słuchowo- ruchowej – ustalenie prawidłowego toru oddechowego… Zobacz więcej
Życie to oddychanie. Każdy z nas wykonuje codziennie tysiące oddechów nie zastanawiając się nad tym, że prawidłowe oddychanie ma wpływ na nasze zdrowie i nastrój. Jeżeli jesteś zdenerwowany lub znajdujesz… Zobacz więcej
