Światowy Dzień Świadomości Autyzmu – animacja w oparciu o książkę „Kosmita”

Z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu uczniowie oraz nauczyciele SOSW – Centrum Autyzmu i Całościowych Zaburzeń Rozwojowych w Niemienicach przygotowali wspólnie animację o autyzmie w oparciu o fragmenty książki Roksany… Zobacz więcej

Budowanie samoświadomości dzieci, czyli trening lustra

 „Nie możesz winić lustra za to, że odbicie ci się nie podoba”. M. Gogol Lustro ma magnetyczną moc – małe dzieci uwielbiają się w nie wpatrywać. Jednak nie od razu… Zobacz więcej

Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci ze spektrum autyzmu – rola rodzica i terapeuty w procesie terapeutycznym

dwie ręce układające dwa puzzle

Zgodnie z opublikowaną w maju 2013 r. klasyfikacją zaburzeń psychicznych Amerykańskiego Towarzystwa Psychiatrycznego DSM-5, do zaburzeń ze spektrum autyzmu zalicza się: zaburzenia autystyczne, zespół Aspergera oraz inne całościowe zaburzenia rozwojowe… Zobacz więcej

Dom oswojony. Jak stworzyć bezpieczną przestrzeń dla dziecka z ASD – nowa publikacja książkowa

Dwie kobiety, matka dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz terapeutka mowy i języka, dzielą się swoimi doświadczeniami oraz praktycznymi radami pomagającymi wspierać rozwój dzieci autystycznych w środowisku domowym. Tara… Zobacz więcej

„Jedyne takie oddziały w Płocku” – przedszkole dla dzieci z niepełnosprawnościami

Grupa dzieci, które leżą na dywanie i bawią się - trening umiejętności społecznych

Dnia 21 lutego przypada czwarta rocznica śmierci Anny Żaglewskiej, wieloletniego nauczyciela i wspaniałego, zaangażowanego w sprawy dzieci dyrektora Miejskiego Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi Nr 33 im. J. Vanier w Płocku…. Zobacz więcej

Konspekt zajęć rewalidacyjnych prowadzonych wg Metody Knillów

TEMAT: Świadomość ciała, kontakt i komunikacja – program aktywności wg metody M. Ch. Knillów – program specjalny DATA REALIZACJI: CZAS PRACY: 45 minut ILOŚĆ UCZESTNIKÓW: troje uczniów w wieku 5-7… Zobacz więcej