Konspekt indywidualnych zajęć rewalidacyjno – wychowawczych

Konspekt indywidualnych zajęć rewalidacyjno – wychowawczych Data:……- czwartek – kolor niebieski Miejsce zajęć: dom wychowanki Czas trwania zajęć: 2 godziny (2 x 60 minut), 1100– 1300 Metody pracy: sensoplastyka terapia… Zobacz więcej

Ocena opisowa i jej motywująca rola w procesie edukacyjno-wychowawczym ucznia z niepełnosprawnością

„Jeśli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że najwyższa jest radość z pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowanie i władanie” J…. Zobacz więcej

Scenariusz zajęć rewalidacyjno-wychowawczych o tematyce jesiennej

Temat zajęć: Jesienne stymulacje – warzywa Scenariusz przeznaczony jest do realizacji podczas zajęć rewalidacyjno–wychowawczych z wychowankami z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w okresie jesiennym. Czas trwania zajęć: 4 h Środki dydaktyczne:… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć rewalidacyjno-wychowawczych – sensomotoryka

Scenariusz ten przeznaczony jest do realizacji podczas indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dzieckiem z głęboką niepełnosprawnością intelektualną oraz współwystępującymi przykurczami mięśniowymi kończyn górnych i dolnych, deformacjami kostnymi. Temat zajęć:  STYMULACJA  SENSOMOTORYCZNA… Zobacz więcej

Indywidualny program zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

INDYWIDUALNY PROGRAM ZAJĘĆ REWALIDACYJNO-WYCHOWAWCZYCH ROK SZKOLNY 2017/2018     Opracowanie: mgr Jolanta Luto Konsultacje psychologiczne:   DANE PERSONALNE UCZNIA: Imię i nazwisko: Data i miejsce urodzenia:   DIAGNOZA Zespół Lennoxa-Gastaut,… Zobacz więcej

Niepełnosprawność intelektualna – etiologia, typologia, terapia

CZYM JEST NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA? Niepełnosprawność intelektualna to termin stosowany w nazewnictwie pozamedycznym (dydaktyka, pedagogika, psychologia, rewalidacja) jako mniej pejoratywny odpowiednik funkcjonującego w medycynie i rehabilitacji określenia: upośledzenie umysłowe. Nazwami tymi… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć dla wychowanków zespołu rewalidacyjno-wychowawczego

Zespół rewalidacyjno-wychowawczy Temat: Książka mojego autorstwa o porach roku Data: 23.10.2017 r. Prowadzący: Alicja Strzelczyk Uczestnicy: zespół rewalidacyjno-wychowawczy nr IV i V Forma zajęć: zbiorowa zindywidualizowana Rodzaj zajęć: poznawcze, manipulacyjne, stymulacyjne… Zobacz więcej

Świat widziany oczami dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną

Przystępując do pisania tego artykułu, długo zastanawiałam się, jak go rozpocząć. W głowie kłębiły się różne myśli, rozważania nad sposobem przekazu tego, o czym chciałabym Państwu powiedzieć. Sam temat jest dla… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć plastycznych dla dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną

Scenariusz zajęć plastycznych z elementami stymulacji polisensorycznej w oparciu o wiersz własnego autorstwa pt. Lokomotywa Czas trwania: ok. 40-45 minut Cele główne: rozwijanie wyobraźni i aktywności twórczej dziecka, budowanie atmosfery… Zobacz więcej

Wykorzystanie kuchni terapeutycznej w pracy rewalidacyjnej z dziećmi z głęboką niepełnosprawnością intelektualną

Kuchnia terapeutyczna jest doskonałym miejscem oddziaływań edukacyjno- terapeutycznych nie tylko dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, którzy przyuczają się do wykonywania zawodu związanego z usługami gastronomicznymi. Miejsce to stanowi wspaniałe pole… Zobacz więcej