Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz chwytu szczypcowego – konspekt zajęć

Konspekt zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z przedszkola „0” Temat: Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz chwytu szczypcowego. Imię i nazwisko prowadzącego: Katarzyna Pawłowska Czas trwania: 1 godzina lekcyjna Cele ogólne: Usprawnianie koordynacji… Zobacz więcej

Scenariusz grupowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

Temat zajęć: Stymulowanie percepcji słuchowej. Data: 01.06.2017 r. Czas trwania: 1 godzina zegarowa Miejsce zajęć: sala lekcyjna Osoba prowadząca: Renata Oszust Cele główne: Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz procesów słuchowych; Zaspokajanie… Zobacz więcej

Program rewalidacji dla ucznia klasy IV z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Program rewalidacji dla ucznia został opracowany na podstawie orzeczenia nr … o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez PPP Zalecenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej: usprawnianie procesów myślenia i zapamiętywania, stymulowanie rozwoju funkcji językowych,… Zobacz więcej

Ćwiczenia usprawniające mowę i myślenie oraz koordynację wzrokowo-ruchową – konspekt

Konspekt zajęć rewalidacyjnych Temat: Ćwiczenia usprawniające mowę i myślenie oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Wykorzystanie TIK.   Czas trwania: 60 minut Cele ogólne: ćwiczenia doskonalące mowę i myślenie ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej Cele… Zobacz więcej

Jesienny spacer – scenariusz zajęć logopedycznych w grupie trzylatków

Cele: usprawnianie narządów mowy, ćwiczenie poprawnego toru oddechowego, doskonalenie koordynacji słuchowo–ruchowej, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, doskonalenie motoryki małej. Potrzebne materiały: liście, słomka, kontur drzewa, klej. Przebieg zajęć Powitanie za pomocą mimiki…. Zobacz więcej

Ćwiczenia usprawniające funkcje motoryczno-percepcyjne

 Zestaw ćwiczeń rozwijających funkcje motoryczno-percepcyjne   A. Ćwiczenia usprawniające analizę i syntezę wzrokową Ćwiczenia na materiale obrazkowym ETAPY PRACY RODZAJE ĆWICZEŃ 1. Rozpoznawanie przedmiotów na obrazkach. 1. Dobieranie w… Zobacz więcej