Przepisy stanowią, że dla każdego ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, opracowujemy indywidualny program edukacyjno – terapeutyczny (IPET). Co to jest Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny? O czym trzeba… Zobacz więcej
Dodatkowe wsparcie dla uczniów z autyzmem, zespołem Aspergera i niepełnosprawnościami sprzężonymi 1 stycznia tego roku weszły w życie przepisy dotyczące obowiązkowego zatrudnienia pedagoga specjalnego, asystenta lub pomocy nauczyciela dla uczniów… Zobacz więcej
Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny dla ucznia ……………… z klasy ……………. PROGRAM DOSTOSOWANY JEST DO POTRZEB I MOŻLIWOŚCI DZIECKA ZGODNIE Z ORZECZENIEM NR …………. z dn. ……………. O … Zobacz więcej
Rafał Żmudziński Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy Nr 2 w Gdańsku Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy – od 1.09.2012 r. do 31.05.2015r. Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego… Zobacz więcej
Data ……………. Opinia pedagogiczna o uczennicy ……………………………………………….., urodzonej ………………… Uczennica uczęszcza do klasy piątej, posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim. Podczas zajęć… Zobacz więcej
Podstawowym dokumentem szkolnym dla ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jest Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny. Opracowuje go zespół nauczycieli i specjalistów pracujących z uczniem po dokonaniu wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka i… Zobacz więcej
TERMIN ROZPOCZĘCIA STAŻU: 1 września 2012 roku TERMIN ZAKOŃCZENIA STAŻU: 31 maja 2015 roku Czynności organizacyjne Lp. Zadania Formy realizacji Termin realizacji Uwagi o realizacji 1. Poznanie procedur awansu zawodowego… Zobacz więcej
