Rozwijanie umiejętności muzyczno-ruchowych – Na wiosennej łące

Temat zajęć: Na wiosennej łące – rozwijanie umiejętności muzyczno-ruchowych Data: 29.05.2018 r. Czas trwania: 1 godz. Uczestnicy: wychowankowie grup wychowawczych z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym Cel główny… Zobacz więcej

Program profilaktyki zachowań agresywnych -„Świat uczuć”

Uczucia są niezwykle ważne w życiu człowieka. Młody człowiek, który idzie po raz pierwszy do przedszkola lub szkoły, gdzie przeżywa pierwsze sukcesy i porażki, zaczyna wchodzić w relacje z rówieśnikami, odczuwa… Zobacz więcej

Program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne adresowane są do uczniów, którzy z przyczyn rozwojowych, osobowościowych, a także środowiskowych mają problemy w zakresie nawiązywania relacji z rówieśnikami i funkcjonowania w rożnych sytuacjach społecznych,… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych – poziom edukacji wczesnoszkolnej

Chłopiec 7 lat – orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim Chłopiec 8 lat – orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – afazja ruchowa Cele: wzbogacanie słownictwa związanego… Zobacz więcej

Program rewalidacji dla ucznia klasy IV z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Program rewalidacji dla ucznia został opracowany na podstawie orzeczenia nr … o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez PPP Zalecenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej: usprawnianie procesów myślenia i zapamiętywania, stymulowanie rozwoju funkcji językowych,… Zobacz więcej

Scenariusze zajęć z elementami stymulacji polisensorycznej – Ebook

„Radość jest potrzebą, siłą i wartością życia”Johannes Kepler Drodzy Czytelnicy Portalu, z radością ogłaszamy, że jest już dostępny do kupienia nasz pierwszy Ebook zawierający scenariusze zajęć. Mamy nadzieję, że wzbogaci… Zobacz więcej

Sprawozdanie z pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela wspomagającego

Kobieta korzysta z laptopa, obok laptopa leży notes i długopis oraz stoi filiżanka

Sprawozdanie z pracy dydaktyczno-wychowawczej za I półrocze roku szkolnego 2019/2020 Zadania dydaktyczno-wychowawcze nauczyciela wspomagającego opierają się na udzieleniu wsparcia uczniowi posiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność… Zobacz więcej

Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia klasy II z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Celem nauczania i wychowania jest przygotowanie młodego pokolenia do życia społecznego, zawodowego i kulturalnego. W klasach I – III uczniowie powinni zdobyć podstawowe wiadomości o życiu społecznym i przyrodniczym najbliższego… Zobacz więcej

Escape room jako sposób promowania czytelnictwa w szkole specjalnej

“Nie uciekniesz od czytania, czyli idea Escape room jako sposób promowania czytelnictwa w szkole specjalnej” Cisza, spokój, kocyk, kawa i ulubiona książka. To błogie uczucie relaksu, oderwania od codzienności, zagłębiania się… Zobacz więcej