Sprawdzian z języka polskiego dostosowany do potrzeb i możliwości ucznia klasy piątej niepełnosprawnego intelektualnie w stopniu lekkim. ………………………………………………. imię i nazwisko, klasa SPRAWDZIAN 1. PRZECZYTAJ UWAŻNIE WIERSZ, A NASTĘPNIE WYKONAJ… Zobacz więcej
PLAN REWALIDACJI INDYWIDUALNEJ Diagnoza ucznia: niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim Klasa VIII Cel główny: rozwój i aktywizowanie tych wszystkich właściwości intelektualnych i osobowości ucznia, które umożliwiają mu pełne uczestnictwo… Zobacz więcej
CZYM JEST NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA? Niepełnosprawność intelektualna to termin stosowany w nazewnictwie pozamedycznym (dydaktyka, pedagogika, psychologia, rewalidacja) jako mniej pejoratywny odpowiednik funkcjonującego w medycynie i rehabilitacji określenia: upośledzenie umysłowe. Nazwami tymi… Zobacz więcej
Temat: Co wiemy o bohaterach lektury „Charlie i fabryka czekolady”. Określanie cech charakteru, rozpoznawanie emocji. Cele: Rozwijanie koncentracji uwagi oraz uważności. Wyodrębnienie ważnych informacji z dłuższych fragmentów tekstu. Kształtowanie umiejętności wcielania… Zobacz więcej
