Temat: „Bombka 3D” – wykonanie pracy technicznej. Przedmiot: zajęcia rozwijające kreatywność Klasa: VIb um Czas trwania zajęć: 45 minut Prowadzący: Zaorska-Dziedzic Magdalena Cele ogólne: usprawnianie motoryki małej; wykonanie (samodzielne lub… Zobacz więcej
Temat: Gadżetomania – wykorzystanie różnych pomocy w terapii ręki Data: Liczba uczniów: dowolna Cel główny: usprawnienie motoryki małej, kształtowanie podstawowych funkcji rąk i stymulacja ręki Cele szczegółowe: kształtowanie sprawności manualnej… Zobacz więcej
Arkusz służy do diagnozy motoryki małej. Dzięki obserwacji dowiemy się, w jakiejś sferze motoryki małej dziecko ma problem. Diagnozę wstępną przeprowadza się na początek planowanej terapii ręki. Po pół roku… Zobacz więcej
Temat: Usprawnianie motoryki małej i dużej Cele zajęć Ogólne: usprawnianie koordynacji ruchów, usprawnianie funkcjonowania analizatora kinestetyczno–ruchowego, ćwiczenie sprawności manualnej, doskonalenie płynności ruchów, wzmocnienie układu mięśniowego. Operacyjne – uczeń potrafi: podać… Zobacz więcej
Proponowane zabawy i zadania zostały dobrane tak, aby odpowiedzieć na potrzeby rozwojowe dziecka w zakresie sfery ruchowej, sensorycznej i poznawczej. Scenariusz może być wykorzystywany również w pracy z dziećmi ze… Zobacz więcej
Na naszej platformie e-learningowej jest dostępny nowy kurs doskonalący Terapia ręki – wspomaganie pisania i umiejętności motorycznych. Szkolenie adresowane jest przede wszystkim do nauczycieli przedszkoli, nauczycieli pracujących z dziećmi o specjalnych… Zobacz więcej
Zaburzenia w niezręczności manualnej przejawiają się najczęściej w: niewłaściwej koordynacji obu rąk, szybkości ruchów rąk, nadmiernym napięciu mięśniowym – zbyt duży nacisk kredki, które powoduje, że linie rysunków są grube,… Zobacz więcej
Wstęp Dzieci o słabej sprawności manualnej mają spore trudności w prawidłowym trzymaniu narzędzia pisarskiego, a co za tym idzie problemy z pisaniem. Mogą mieć zbyt duże napięcie mięśni, co powoduje… Zobacz więcej
Cele: usprawnianie narządów mowy, ćwiczenie poprawnego toru oddechowego, doskonalenie koordynacji słuchowo–ruchowej, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, doskonalenie motoryki małej. Potrzebne materiały: liście, słomka, kontur drzewa, klej. Przebieg zajęć Powitanie za pomocą mimiki…. Zobacz więcej
„Największy wpływ na dziecko macie Wy – rodzice” Raun Kaufman Letnie zabawy sensoryczne Od terapii nie ma urlopu. Wiedzą o tym zarówno terapeuci, jak również rodzice dziecka z niepełnosprawnością. Samo… Zobacz więcej
