Projekt innowacyjny – W pogoni za Oskarem czyli „Niezwykli wśród Niezwykłych u Korczaka”

  W POGONI ZA OSKAREM CZYLI „NIEZWYKLI WŚRÓD NIEZWYKŁYCH u Korczaka” PROJEKT INNOWACYJNY CZAS REALIZACJI PROJEKTU: 15.05.2019 – 10.06.2019 OPRACOWANIE: MAŁGORZATA ZARĘBA, KATARZYNA BRODOWSKA SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY IM. JANUSZA KORCZKA W RADOMIU… Zobacz więcej

Sylwoterapia – program dla uczniów specjalnej szkoły podstawowej

Program sylwoterapii dla uczniów Specjalnej Szkoły Podstawowej w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Głogowie WSTĘP Sylwoterapia to jedna z terapii naturalnych polegająca na pobudzaniu witalnych sił organizmu poprzez kontakt z drzewami i krzewami…. Zobacz więcej

Zabawy z wodą – scenariusz spotkania dla uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

Rodzaj zajęć: grupowe Czas zajęć: 60 minut Uczestnicy: Wychowankowie z indywidualnych i zespołowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych Cele: rozbudzanie kanałów zmysłowych dzieci, wprowadzenie do rytmów przyrody, polisensoryczne poznawanie środowiska przyrody, zachęcanie do… Zobacz więcej

„Kotki, koty i kocurki” – scenariusz imprezy grupowej

Data realizacji: 10.02.2017 r. Czas zajęć: 60 min. Uczestnicy: dzieci z indywidualnych i zespołowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z Domu Pomocy Społecznej Cel główny: dostarczenie dzieciom radości ze wspólnego spotkania, wydłużanie czasu koncentracji… Zobacz więcej

Jesienne fryzury – kolaż z brystolu i suszonych liści

Czas: 1h Charakterystyka grupy: 8 uczniów zespołu edukacyjno – terapeutycznego, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz sprzężoną m.in. z niepełnosprawnością ruchową, chętnie biorących udział w zajęciach plastycznych, technicznych i… Zobacz więcej

Innowacja pedagogiczna dla uczniów z niepełnosprawnością „Emocje zamknięte w kamieniu”

SPIS TREŚCI Wstęp 1. Opis zasad innowacji 1.1. Założenia innowacji pedagogicznej 1.2 Cele edukacyjne 1.3  Treści nauczania i harmonogram spotkań 1.4 Procedury osiągania celów 2. Ewaluacja WSTĘP Dorastanie określane jest często… Zobacz więcej

Rozwijanie umiejętności robienia zakupów – scenariusz zajęć

Temat zajęć: „Do sklepu wyruszamy, gdy zakupy zrobić mamy” – rozwijanie umiejętności robienia zakupów.   Klasa: V Grupa: 8 uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Czas trwania: 2 x… Zobacz więcej

IPET dla uczennicy z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO – TERAPEUTYCZNY Imię i nazwisko ucznia: Data urodzenia: Klasa: VIII Rok szkolny: 2018/2019 Opracowany do realizacji na okres: do ukończenia szkoły podstawowej Wychowawca: I Informacje o uczniu… Zobacz więcej

Propagowanie idei krwiodawstwa wśród uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Krwiodawstwo to oddawanie krwi przez osoby zdrowe na rzecz osób potrzebujących. Odbiorcami krwi są szpitale, kliniki dokonujące skomplikowanych operacji, przeszczepów i innych zabiegów. Krew pobierana jest od osób pełnoletnich, zdrowych,… Zobacz więcej

„Rozwijanie przez czytanie” – program dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Autor: Joanna Welenc – Czytelniczka Portalu „Książka i możliwość czytania, to jeden z największych cudów ludzkiej cywilizacji” Maria Dąbrowska SPIS TREŚCI Wstęp Założenia programowe Cele edukacyjne programu Metody i formy pracy… Zobacz więcej