Projekt rozwijający porozumiewanie się uczniów za pomocą metod wspomagających i alternatywnych – „Śpiewam i pokazuję – tak się komunikuję”

Projekt rozwijający porozumiewanie się uczniów z zaburzeniami mowy za pomocą metod wspomagających i alternatywnych „Śpiewam i pokazuję – tak się komunikuję” Wstęp Porozumiewanie się z innymi ludźmi stanowi istotę relacji… Zobacz więcej

Wsparcie rodziny dziecka z niepełnosprawnością

Narodziny każdego dziecka są dla rodziny ogromnym i ważnym wydarzeniem. Wiążą się z wyobrażeniami jakie to dziecko będzie, nadziejami na dobrą przyszłość, przewidywaniami co do wyglądu, charakteru, cech dziedziczonych po… Zobacz więcej

Zgoda na samodzielność – drogą do niezależności dziecka z niepełnosprawnością

„Człowiek, który postępuje niezależnie, który angażuje swoje siły w wykonanie zadań, pokonuje sam siebie, doskonali się i rozwija swoje zdolności” Maria Montessori Niepełnosprawność może cechować niezależność, samodzielność oraz pełnia życia…. Zobacz więcej

Czym jest edukacja włączająca? Wskazówki do pracy z uczniami słabowidzącymi i z zaburzeniami logopedycznymi

„Dobra edukacja – to edukacja włączająca, zapewniająca pełne uczestnictwo wszystkim uczniom, niezależnie od płci, statusu społecznego i ekonomicznego, rasy, miejsca zamieszkania, niepełnosprawności, wieku czy wyznania” Koichiro Matsuura Dyrektor Generalny UNESCO… Zobacz więcej