Wykorzystanie muzykoterapii w rewalidacji dzieci z niepełnosprawnością wzrokową

Niniejszy esej wartościuje rolę muzyki we wspieraniu rozwoju dzieci z niepełnosprawnością wzrokową. Przedstawia jej miejsce w procesie terapii, edukacji i życiu młodego człowieka. Jednocześnie ukazuje formy muzykoterapii, które stosowane są… Zobacz więcej

Niepełnosprawność sensoryczna i niepełnosprawność sprzężona w ujęciu teoretycznym

Niepełnosprawność sensoryczna Niepełnosprawność sensoryczna to niesprawność najważniejszych zmysłów człowieka, do których należą: wzrok, słuch, smak, węch oraz dotyk. Człowiek z prawidłowo funkcjonującymi narządami zmysłów otrzymuje niezbędne informacje o tym, co się wokół niego dzieje. Znaczący… Zobacz więcej

Ćwiczenia dla dzieci słabowidzących z wykorzystaniem guzików

Ćwiczenia dla dzieci słabowidzących (niedowidzących) 1. Dobieranie guzików według materiału, z którego zostały wykonane Dziecko zapoznaje się za pomocą dotyku z kawałkami tkanin, następnie dobiera do każdej tkaniny właściwy guzik. Sprawdza… Zobacz więcej