Program rewalidacji dla ucznia został opracowany na podstawie orzeczenia nr … o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez PPP Zalecenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej: usprawnianie procesów myślenia i zapamiętywania, stymulowanie rozwoju funkcji językowych,… Zobacz więcej
Temat: Zabawy z pudełkiem – co ukryte jest w środku? Rozwijanie percepcji wzrokowej. Scenariusz był realizowany na zajęciach z uczennicą z głęboką niepełnosprawnością intelektualną, z mózgowym porażeniem dziecięcym czterokończynowym. Data:… Zobacz więcej
Imię i nazwisko dziecka: Data urodzenia: Rok szkolny: I Program został opracowany na podstawie: 1. Wskazań Miejskiej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej określonych w opinii MPPP w sprawie objęcia dziecka pomocą psychologiczno–pedagogiczną… Zobacz więcej
„Myślenie nie jest łatwe, ale można się do niego przyzwyczaić” A. A. Milne Kodowane obrazki kojarzą się zazwyczaj z technologią komputerową. Można jednak odgadywać zaszyfrowane znaki nie tylko na ekranie… Zobacz więcej
Zestaw ćwiczeń rozwijających funkcje motoryczno-percepcyjne A. Ćwiczenia usprawniające analizę i syntezę wzrokową Ćwiczenia na materiale obrazkowym ETAPY PRACY RODZAJE ĆWICZEŃ 1. Rozpoznawanie przedmiotów na obrazkach. 1. Dobieranie w… Zobacz więcej
Studium przypadku – opis przypadku dziecka z zaburzonym analizatorem słuchowym i wzrokowym 1. Identyfikacja problemu Problem, którym zajęłam się w swojej pracy dotyczy dziecka, które ma trudności w nauce spowodowane zaburzeniem… Zobacz więcej
