Narodziny każdego dziecka są dla rodziny ogromnym i ważnym wydarzeniem. Wiążą się z wyobrażeniami jakie to dziecko będzie, nadziejami na dobrą przyszłość, przewidywaniami co do wyglądu, charakteru, cech dziedziczonych po… Zobacz więcej
„Człowiek, który postępuje niezależnie, który angażuje swoje siły w wykonanie zadań, pokonuje sam siebie, doskonali się i rozwija swoje zdolności” Maria Montessori Niepełnosprawność może cechować niezależność, samodzielność oraz pełnia życia…. Zobacz więcej
Wszyscy zadajemy sobie pytania, jak zaciekawić swoich uczniów historią, co zrobić, aby ich zaktywizować i zmotywować do nauki. W odpowiedzi na te potrzeby napisałam program własny, w ramach którego zorganizowałam… Zobacz więcej
,,Wszyscy razem” Kształtowanie umiejętności aktywnego i ciekawego spędzania czasu wolnego u uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną przy współpracy ich rodziców Wstęp Czas wolny jest zagadnieniem, które jest podejmowane przez specjalistów wielu dyscyplin naukowych…. Zobacz więcej
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W RAMACH PROGRAMU WŁASNEGO „SPOTKANIA PRZY KSIĄŻCE” Temat główny: Spotkania przy książce. Temat szczegółowy: „Jaś i Małgosia” – czytanie z podziałem na role. Czas pracy: ok. 2 godz. (od… Zobacz więcej
„Dość się weseli serce, gdy daje i sobą się dzieli” L. Staff Wychowywanie dziecka z zaburzeniami w rozwoju to wyzwanie niosące ze sobą wiele trudności w codziennym życiu. Rodzice… Zobacz więcej
