Radość i Smutek – scenariusz zajęć w zakresie obszaru społeczno-emocjonalnego

Temat: Wycieczka do miasteczka emocji: Radość i Smutek. Grupa wiekowa: 6-latki Cele ogólne: kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania przeżywanych emocji radości i smutku w różnych sytuacjach wyrażanie ruchem swoich emocji… Zobacz więcej

Wspieranie rozwoju emocjonalnego uczniów – konspekt zajęć dla klas IV – VI szkoły podstawowej

Temat zajęć: „Kubek pełen emocji” – czyli o sztuce wyrażania emocji w rozmowie. Czas trwania: 45 minut Cel główny: wspieranie rozwoju emocjonalnego i umiejętności budowania relacji społecznych Cele szczegółowe –… Zobacz więcej

Nasze emocje – scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia kl. IV ze spektrum autyzmu

Temat zajęć: Nasze emocje – rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji Cele ogólne: rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania poszczególnych uczuć i emocji wspomaganie rozwoju emocjonalnego, społecznego oraz modelowanie pozytywnych postaw… Zobacz więcej

Konspekt zajęć opiekuńczo-wychowawczych „Okres dojrzewania – okres wielkich zmian”

Temat zajęć: „Okres dojrzewania – okres wielkich zmian”. Wiek wychowanek: 11-16 lat Główne cele zajęć Wychowanka: zna i rozumie pojęcia: „dojrzały”, „dojrzewanie” rozróżnia pojęcia dojrzewanie: biologiczne, społeczne, psychiczno-emocjonalne, psychoseksualne podaje… Zobacz więcej

O złości słów kilka – scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z zespołem Aspergera

Temat: O złości słów kilka – rozwijanie umiejętności rozpoznawania złości i panowania nad nią w trudnych sytuacjach. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia objętego kształceniem specjalnym z uwagi na zdiagnozowany zespół… Zobacz więcej

Scenariusz zdalnych zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z zespołem Aspergera

Temat: O emocjach słów klilka – co robić, gdy czuję złość? Scenariusz zdalnych zajęć rewalidacyjnych dla ucznia objętego kształceniem specjalnym z uwagi na zdiagnozowany zespół Aspergera z wykorzystaniem interaktywnych kart… Zobacz więcej