Temat: Budowanie pozytywnej samooceny – scenariusz zajęć warsztatowych Czas trwania: 45 minut Uczniowie: dla uczniów klas I-III Branżowej Szkoły I Stopnia (uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim) Cele zajęć:… Zobacz więcej
Temat: Kim jestem? Czyli poznaję siebie i swoje zasoby. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla uczennicy objętej kształceniem specjalnym z uwagi na zdiagnozowany autyzm/zespół Aspergera, II etap edukacyjny, 80 minut Cele ogólne:… Zobacz więcej
Temat: Jaki jestem? – trening budowania pozytywnej samooceny Oddział integracyjny w Szkole Podstawowej kl. IV Przedmiot: Zajęcia z wychowawcą Cel główny: Budowanie pozytywnego obrazu siebie Cele operacyjne: Metody nauczania: rozmowa z… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia objętego kształceniem specjalnym z uwagi na zdiagnozowany zespół Aspergera, II etap edukacyjny, 60 minut Temat: Jestem wielki! – podnoszenie samooceny ucznia w oparciu o opanowanie… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć rewalidacyjnych w formie zdalnej dla ucznia objętego kształceniem specjalnym z uwagi na zdiagnozowany zespół Aspergera, II etap edukacyjny Temat: Kim właściwie jestem Ja? – poznaję siebie – kształtowanie… Zobacz więcej
