I Informacje wstępne Prowadzący: Marzena Wtulich Przedmiot: funkcjonowanie osobiste i społeczne Czas trwania zajęć: 45 min Klasa: VIII a (oddział dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym) Ośrodek tygodniowy:… Zobacz więcej
I Informacje wstępne Nauczyciel prowadzący: Marzena Wtulich Przedmiot: zajęcia rewalidacyjne – fortioryzacja Czas trwania zajęć: 60 min Klasa: VII (uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym) Temat: Usprawnianie funkcji językowych… Zobacz więcej
Temat: Ćwiczenia graficzne doskonalące naukę pisania Liczba uczniów: 2 uczniów Cel główny: usprawnienie motoryki małej, kształtowanie podstawowych funkcji rąk i stymulacja ręki Cele szczegółowe: kształtowanie płynności ruchów zmniejszenie napięcia mięśniowego… Zobacz więcej
Przeznaczenie: szkoła podstawowa specjalna (uczniowie niepełnosprawni intelektualnie), edukacja wczesnoszkolna [1]. Temat zajęć: Rozpoznaję pory roku. Cele ogólne: rozpoznawanie i nazywanie pór roku; porozumiewanie się z wykorzystaniem wspomagających i alternatywnych metod… Zobacz więcej
Czas trwania zajęć: dwie godziny Miejsce zajęć: sala zajęć zespołu rewalidacyjno-wychowawczego Uczestnicy zajęć: troje wychowanków z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim z współwystępującymi zaburzeniami Temat zajęć: Słyszę zimę Środki dydaktyczne: miski,… Zobacz więcej
Data: 20.10.2017 Prowadząca: Grażyna Itrich Grupa wiekowa: Dzieci 6-letnie Temat kompleksowy: Jesienią w lesie Temat dnia: W lesie Podstawa programowa I Fizyczny obszar rozwoju dziecka uczestniczy w zabawach ruchowych,… Zobacz więcej
W scenariuszu wykorzystana została metoda Sześciu Myślących Kapeluszy w zmodyfikowanej formule oraz elementy oceniania kształtującego. Temat lekcji: Czy chciałbyś/chciałabyś, aby Tomek Sawyer był Twoim kolegą z klasy? Cele lekcji sformułowane w… Zobacz więcej
SCENARIUSZ ZAJĘĆ REALIZOWANYCH METODĄ OŚRODKÓW PRACY dla uczniów klasy III z niepełnosprawnością intelektualną Data przeprowadzenia zajęć: Temat ośrodka tygodniowego: Przygotowuję się do zimy Temat ośrodka dziennego: Ja i jesienna pogoda… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć dla wychowanków SOSW dotyczący miesięcznych kosztów utrzymania Ciężko jest rozmawiać z dzieckiem o obowiązkach dorosłości, a cóż dopiero z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie. Trudno uchwycić delikatną granicę zrozumienia i przekazać zamierzoną… Zobacz więcej
Temat zajęć: Let’s Revise! Powtórzenie materiału gramatyczno – leksykalnego rozdziału 6 – Fashion UMIEJĘTNOŚCI PONADPRZEDMIOTOWE (z części wstępnej PP): umiejętność komunikowania się w języku ojczystym i w języku obcym,… Zobacz więcej
