Celem uniknięcia dodatkowego stresu przed uroczystością Ślubowania klas pierwszych, wynikającego z presji czasowej, próby pasowania na uczniów Szkoły Podstawowej rozpoczęły się już na miesiąc wcześniej. Odbywały się one minimum trzy… Zobacz więcej
Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną oraz ze spektrum autyzmu, mają różnorodne trudności edukacyjne. Obniżona sprawność intelektualna powoduje zaburzenia podstawowych funkcji poznawczych, trudności w uczeniu się i zapamiętywaniu treści nauczania, a także… Zobacz więcej
Imię i nazwisko nauczyciela………………………………………….. Nauczyciel współorganizujący kształcenie ucznia……………………………………………………. w oddziale………………………..w roku szkolnym………………… ZADANIA Realizacja zadań wynikających ze współorganizacji kształcenia ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego zgodnie z obowiązującymi regulacjami… Zobacz więcej
Na temat integracji osób niepełnosprawnych napisano wiele interesujących książek i artykułów. Jest to bez wątpienia temat ważny, obecny w przestrzeni publicznej. Czym zatem jest integracja osób niepełnosprawnych? W jaki sposób powinna… Zobacz więcej
Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego to najważniejszy dokument w edukacji dziecka niepełnosprawnego. Warto się o niego postarać, gdyż procedura uzyskania orzeczenia jest prosta, a dzięki posiadaniu go, dziecko może uczyć… Zobacz więcej
Dziś chyba bezcelowe jest pytanie nauczyciela lub terapeuty, czy korzysta z technologii w swojej pracy. Dziś pyta się raczej „Z jakich technologii i programów korzystasz?” Anna Stankiewicz, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, pedagog… Zobacz więcej
… praca z dziećmi to powołanie, nauczyciel powinien być przede wszystkim człowiekiem, przyjacielem i przewodnikiem Renata Flis – ekspert w dziedzinie kształcenia integracyjnego, autorka licznych publikacji o tematyce edukacyjnej,… Zobacz więcej
Autor: Agata Borowska Materiał nadesłany przez Czytelniczkę portalu Pedagogika Specjalna – portal dla nauczycieli Jako nauczyciel wspomagający, postanowiłam na podstawie wywiadów pogłębionych oraz własnych obserwacji, skierować do nauczycieli przedmiotowych kilka… Zobacz więcej
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi wymagają zindywidualizowanego wspomagania rozwoju – adekwatnie do ich potrzeb i możliwości. W procesie diagnozy ucznia bardzo pomocne mogą okazać się informacje przekazane przez rodziców. Niektórych… Zobacz więcej
