Czas trwania: 60 min Temat: Zręczne dłonie – zajęcia rewalidacyjne rozwijające motorykę małą i grafomotorykę Cel ogólny: Cele szczegółowe – uczeń: Metody i formy pracy: Pomoce dydaktyczne: Przebieg zajęć: 1…. Zobacz więcej
Już w życiu płodowym zaobserwować można przejawy związku dłoni z obszarem ustno-twarzowym. Około ósmego tygodnia życia płodowego pojawia się wrażliwość ust i policzków na dotyk, natomiast w okolicy szóstego miesiąca… Zobacz więcej
Cele ogólne: Cele operacyjne – dziecko: Metody pracy: Formy pracy: Środki i pomoce dydaktyczne: płyta CD z piosenkami „Bumbumkowe poruszanki” – Poruszanki DobEdu, „Śnieżne zabawy” Vademecum przedszkolnych zabaw – zima –… Zobacz więcej
I. Informacje wstępne Data: 22.03.2023 r. Nauczyciele prowadzący: Czas trwania zajęć: 60 minut Klasa: I – III, III pdpb Temat: Wiosna, wiosna ach to ty – zajęcia z elementami terapii… Zobacz więcej
Coraz częściej przedszkola i szkoły publiczne oraz placówki prywatne oferują pomoc psychologiczno-pedagogiczną w postaci zajęć „terapii ręki”. Jest to rodzaj specjalistycznych zajęć mających na celu wspieranie rozwoju dziecka, z nastawieniem… Zobacz więcej
Sprawność manualna jest istotnym elementem pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną, zwłaszcza z dodatkowymi sprzężeniami i zaburzeniami. To na pracy ręki opiera się wiele czynności i ruchów, a… Zobacz więcej
Głównym celem Programu Terapii Ręki jest usprawnianie umiejętności z zakresu małej motoryki, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców, jak również dostarczania wrażeń dotykowych i poznawania dzięki nim różnych kształtów i struktur materiałów oraz nabywanie umiejętności ich… Zobacz więcej
Terapia ręki, jak każda inna terapia, to żmudna praca polegająca na wykonywaniu niezliczonej ilości różnorodnych ćwiczeń i powtórzeń. Zgodnie z założeniami autorek metody, aby ćwiczenia nie były monotonne, należy ubrać… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia objętego kształceniem specjalnym, I etap edukacyjny, 60 minut Temat: Ćwiczenia ręki – usprawnianie motoryki małej Cele ogólne: usprawnianie motoryki małej i dużej poszerzanie zasobu doświadczeń… Zobacz więcej
Temat: Terapia ręki – zajęcia ruchowo-plastyczne – utrwalanie znajomości barw ciepłych i zimnych Uczestnicy: uczeń o niepełnosprawności sprzężonej, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, charakteryzuje się niskim napięciem mięśni posturalnych i… Zobacz więcej
