Innowacja pedagogiczna oparta na metodzie zabaw i gier edukacyjnych opracowana dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym „GRAM FAIR” „Nie jest ważne, abyś był lepszy od innych –… Zobacz więcej
Opis i analiza przypadku dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym z zespołem Downa i z niepełnosprawnością ruchową 1. IDENTYFIKACJA PROBLEMU Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, z zespołem Downa i… Zobacz więcej
Na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie odbyła się konferencja naukowo-szkoleniowa Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w szkole. Spotkanie składało się z części wykładowej oraz warsztatowej. Wykład na temat tworzenia wielospecjalistycznej oceny poziomu… Zobacz więcej
