Ewaluacja IPET-u dla ucznia z zespołem Aspergera

Imię i nazwisko ucznia: I semestr roku szkolnego: Numer orzeczenia: Rozpoznanie wynikające z orzeczenia: zespół Aspergera Wyniki oceny poziomu funkcjonowania dziecka Edukacja Zasady pracy Efekty Edukacja polonistyczna Zadawanie konkretnych pytań,… Zobacz więcej

Scenariusz zdalnych zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z zespołem Aspergera

Temat: O emocjach słów klilka – co robić, gdy czuję złość? Scenariusz zdalnych zajęć rewalidacyjnych dla ucznia objętego kształceniem specjalnym z uwagi na zdiagnozowany zespół Aspergera z wykorzystaniem interaktywnych kart… Zobacz więcej

Konspekt zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z zespołem Aspergera – Radzenie sobie z przegraną

Imię i nazwisko ucznia:  Klasa: III Prowadzący zajęcia: Data: Temat zajęć: Radzenie sobie z przegraną. Cele ogólne: podniesienie poziomu funkcjonowania emocjonalnego, poprawa kompetencji społecznych, doskonalenie umiejętności porozumiewania się, rozwijanie funkcji… Zobacz więcej

Napady złości w zespole Aspergera – sposoby postępowania w warunkach szkolnych

Praca z uczniami z zespołem Aspergera bywa dla nauczycieli i pedagogów dużym wyzwaniem pedagogicznym. Jednym z takich wyzwań w pracy z uczniami z ZA są napady złości i agresji, które… Zobacz więcej

Współorganizacja kształcenia – program pracy z uczniem z zespołem Aspergera – kl. II

Program pracy z uczniem z zespołem Aspergera imię i nazwisko ucznia…………………………………………………. oddz…………… rok szkolny………………………. imię i nazwisko nauczyciela………………………………………………………….……… 1. Tworzenie właściwych warunków, niezbędnych do zapewnienia uczniowi komfortu psychicznego, poczucia bezpieczeństwa… Zobacz więcej

Pedagog specjalny jako refleksyjny praktyk na przykładzie pracy z uczniem z zespołem Aspergera

Pedagog specjalny w kontakcie z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, powinien dostrzegać potrzebę refleksyjnego namysłu nad zadaniami i celami, które wyznacza jako kierunek oddziaływania zamierzonego na dziecko/ucznia, ale w kontekście jego… Zobacz więcej

IPET na drugi etap edukacyjny dla ucznia z zespołem Aspergera

IPET NA DRUGI ETAP EDUKACYJNY Podstawowe informacje o uczniu Imię i nazwisko ucznia: Data urodzenia: Klasa: Wychowawca: Imiona i nazwiska rodziców: Adres zamieszkania: Podstawa wdrożenia programu edukacyjno–terapeutycznego: ze względu na… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia klasy szóstej

SCENARIUSZ ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH (uczeń klasy VI z zespołem Aspergera) Temat: Pierwsze zajęcia. Poznanie ucznia. Zapoznanie ucznia z programem zajęć. Utrwalenie wiadomości o przypadkach. Cele zajęć: Poznanie ucznia. Poznanie mocnych i… Zobacz więcej

Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z zespołem Aspergera

Czas realizacji programu: II etap edukacyjny Osoba realizująca program: Program zajęć rewalidacyjnych powstał na podstawie zaleceń Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w … określonych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego, analizy funkcjonowania dziecka… Zobacz więcej