Wstęp Współczesna szkoła coraz częściej staje się miejscem edukacji uczniów o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych. W pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi niezwykle ważne jest nie tylko wsparcie… Zobacz więcej
Abstrakt Artykuł przedstawia doświadczenia autora jako nauczyciela współorganizującego proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Podkreśla znaczenie aktywnego zaangażowania nauczyciela we współpracę szkoły z rodzicami, opisuje praktyczne sposoby komunikacji i… Zobacz więcej
Wstęp Wieloletnia praktyka pedagogiczna pokazuje, że skuteczność działań podejmowanych wobec uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w dużej mierze zależy od jakości współpracy szkoły z rodziną. Współczesna szkoła, realizując zadania wynikające… Zobacz więcej
Początek roku szkolnego to ważny moment dla całej szkolnej społeczności – także dla nauczyciela współorganizującego kształcenie. Jego rola to nie tylko wsparcie uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, ale… Zobacz więcej
Dążenia osób z niepełnosprawnościami do uzyskania pełni praw w różnych obszarach życia społecznego oraz zmiany w prawie oświatowym doprowadziły do tego, że na przestrzeni ostatnich kilku lat coraz częściej zaczęto… Zobacz więcej
Program autorski dla ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych w oparciu o film W głowie się nie mieści Rok szkolny 2020/2021 I. Wstęp Program powstał w oparciu o film pt. W… Zobacz więcej
Imię i nazwisko nauczyciela………………………………………….. Nauczyciel współorganizujący kształcenie ucznia……………………………………………………. w oddziale………………………..w roku szkolnym………………… ZADANIA Realizacja zadań wynikających ze współorganizacji kształcenia ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego zgodnie z obowiązującymi regulacjami… Zobacz więcej
