Czy naprawdę jesteśmy inni? – integracja szansą na rozwój

Rozwój cywilizacji powoduje, że wzrasta liczba dzieci urodzonych z deficytami rozwojowymi. Przybywa do społeczności dzieci niepełnosprawnych i już najwyższy czas abyśmy potrafili podnosić jakość ich życia i umożliwiali im wejście… Zobacz więcej

Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością pod lupą Najwyższej Izby Kontroli

 Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością stało się przedmiotem badań Najwyższej Izby Kontroli. NIK skontrolowała 28 ogólnodostępnych szkól i przedszkoli w latach szkolnych 2014/2015 oraz 2016/2017. Kontrola wykazała, że aż w połowie ogólnodostępnych placówek… Zobacz więcej

Konspekt zajęć dla dzieci głęboko niepełnosprawnych intelektualnie „Poznaję moje dłonie”

Tytuł: Poznaję moje dłonie – stymulacja polisensoryczna z wykorzystaniem materiałów o zróżnicowanej powierzchni Cele: Rozbudzanie czucia powierzchniowego Rozwijanie komunikacji pozawerbalnej (za pomocą mowy ciała, języka emocji i różnego rodzaju bodźców)… Zobacz więcej

Wykorzystanie kuchni terapeutycznej w pracy rewalidacyjnej z dziećmi z głęboką niepełnosprawnością intelektualną

Kuchnia terapeutyczna jest doskonałym miejscem oddziaływań edukacyjno- terapeutycznych nie tylko dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, którzy przyuczają się do wykonywania zawodu związanego z usługami gastronomicznymi. Miejsce to stanowi wspaniałe pole… Zobacz więcej